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儿童行为观察及分析报告.pptx
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和蔼****娘子
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word本讲座有四个容：一、教师应具备哪些专业能力？二、为什么要观察儿童？三、如何去观察儿童？四、如何提高观察能力？观察的目的：观察→了解幼儿的第一步→对观察记录和收集到的相关信息进展深入分析和综合评估→真正了解幼儿记录：4－5岁：能用图画或其他符号进展记录。5－6岁：能用数字、图画、图表或其他符号记录。问题一：幼儿教师应具备哪些专业能力？幼儿园教师就具有的六个方面根本专业能力〔是决定教育质量最养分的能力，在教师的培养和培训中应重点关注〕1、观察能力2、作品分析能力3、课程设计能力4、活动组织能力5、评价
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