教案-全国-2019_三年级英语上册 Unit 3《Food》（Fun Time）教学设计 人教新起点.doc

1Unit3FoodFunTime【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit3Food【课时】FunTime一、教学目标1.了解如何制作三明治，并尝试按照自己喜欢的口味调整配料制作三明治。2.欣赏并学唱歌曲。二、教学建议A.Goodtoknow.1.复习和热身(1)引导学生演唱第一课时所学的歌谣。(2)重点复习以下单词：bread,meat,egg,fish,vegetables等，一边复习一边把相应的单词卡片贴到黑板上。2.学习新知识(1)教师指着黑板上的单词卡片，问：Whatcanwemakewiththem?从而引出单词：sandwich。教师可以呈现更多的三明治图片，帮助学生全面理解该词的词义。(2)教师让学生独立阅读A项图文，看看如何制作三明治：Doyouwanttomakeasandwich?Nowlet’sreadontoseehowtomakeit.(3)播放录音，让学生再次感知如何制作三明治。(4)再次播放录音，让学生一边听一边按照录音内容表演，把制作三明治的过程演示出来。B.Let’smake.1.在A项听录音演示三明治制作流程的基础上，师生交流：Nowlet’smakeyourownsandwich.Whatdoyouwantinyoursandwich?激发学生的已有认知经验，发散思维。2.教师引导学生根据自己喜欢的口味选择配料，完成B项的选词填空。3.完成之后，请同桌之间交流一下各自选择的配料。4.建议学生回家后按照自己所选配料制作三明治。Tip:教师可以提醒学生：“父母照顾我们很辛苦，我们可不可以按照父母喜欢的口味，给父母也制作一份三明治，给他们一个惊喜呢？”C.Let’ssing.1.播放歌曲两至三遍，让学生欣赏。2.再次播放歌曲，让学生尝试模仿、跟唱。3.必要的时候可以逐句教唱歌曲，或重点教唱较难的片段。Tip:此处的歌曲与A项内容紧密相关，也可以结合A项教学。让学生边唱歌曲，边演示制作三明治的流程。三、备选活动【板书设计】Unit3【教学反思】