课件-全国-2010_高考地理 专题一 第一讲 地球仪和地图课件.rar

专题一地理学科能力培养2.经纬度的分布及判读（1）纬度的判断①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度（南半球看不到北极星）。③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。读下图，回答（1）~（2）题。（1）某人从Q点以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后他位于（）A.出发点B.出发点以西C.出发点东北D.出发点以东（2）图示中A点到B、P两点的实际距离最短的分别是（）A.AEBADPB.ADPAEBC.AEBACPD.ACPAFB解析第（1）题，①所有经线长度都相等，即向正南、正北走的100千米所跨的纬度都相同。②纬线长度从赤道向两极减小，即纬度越低纬线越长，故东西距离相同的两个地点，在较低纬度所跨经度数小，而在较高纬度所跨的经度数大。如下图：第（2）题，球面上两点之间最短距离是沿大圆所在的劣弧距离，则A点到B点的最短距离是AEB，A点到P点的最短距离是ACP。答案（1）D（2）C1.方向（1）一般地图：面对地图上北下南，左西右东。（2）指向标地图：指向标的箭头指向北方。（3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。2.图例与注记图例是地图上表示各种地理事物的符号；而注记则是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字。例如中“泰山”和“1532.7米”是注记，“▲”属于图例。3.比例尺（1）概念：比例尺=。（2）表示方法：数字式、文字式、线段式。（3）大小比较：分母越大，比例尺越小，反之越大。（4）比例尺大小与表示范围和内容详略的关系。ⅰ.图幅大小相同时①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。ⅱ.实地范围相同时①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。（5）比例尺的缩放ⅰ.比例尺缩放的计算①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n。②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×（1+n）。③将原比例尺缩小到，则缩小后的比例尺为：原比例尺×。④将原比例尺缩小，则缩小后的比例尺为：原比例尺×（1-）。ⅱ.比例尺缩放后图幅面积的变化比例尺放大（或缩小）后图幅面积的倍数，是其比例尺放大（或缩小）到倍数的平方。ⅲ.实地面积的计算实地面积=图上面积÷地图比例尺2。根据有关地图绘制的相关知识，回答（1）~（2）题。（1）用长、宽各1米的纸张绘制中国地图，采用的比例尺应最接近（）A.1∶5500000B.1∶5000000C.1∶4500000D.1∶6000000（2）下列四张地图图幅均相等，其中比例尺最大的是（）A.中国地图B.上海地图C.四川省地图D.世界地图解析考查比例尺的计算及应用。第（1）题，需知中国疆域南北距离（约5500千米）及东西距离（约5000千米），且注意地图四周存在空白边界。第（2）题，四张地图图幅相同。但上海地图所表述的实地范围最小，故比例尺最大。答案（1）D（2）B考向一经纬网及其地理意义示例1（2009·盐城调研）读“区域经纬网分布示意图”，回答下列问题。（1）简述甲地区农业发展的有利自然条件。（2）简述甲地区实现农业生产可持续发展的措施。（3）乙地区农业生产地域类型的特点是，形成该特点的原因是。（4）当图示气压中心强劲时，甲地区容易出现的气象灾害是。此时图中出现的气压中心名称是，其对应的高空等压面呈（上凸、下凹）状分布。解析该题主要考查经纬网的分布特点及对地理事物空间定位的能力。解答该题首先明确读出图示区域位于北纬20°~50°，东经75°~130°的范围内，并确定甲、乙农业地域类型和气压中心的具体位置；其次，结合经纬网具体确定出甲、乙农业地域类型分别位于南亚恒河平原和我国东北平原，气压中心位于南亚（印度河流域）地区，从而判断出甲、乙两地农业地域类型，并通过调运知识总结两地农业发展的条件、特点及成因、实现可持续发展的措施等；第三，图示气压为印度低压，当它势力比较强劲时为北半球夏季，由此可推断出该季节的自然现象。答案（1）热带季风气候，水热充足，雨热同期；恒河平原，地势平坦；水源丰富；土壤肥沃；（劳动力丰富）。（2）加强科技投入,改良品种；加强水利工程建设，提高抵御自然灾害的能力；加强机械投入,提高生产效率；发展生态农业；调整产业结构,提高管理水平。（3）生产规模大机械化程度高人均耕地多（地广人稀）；地势平坦；工业化水平较高