利用社区资源-促进幼儿发展.doc
王子****青蛙
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利用社区资源,促进幼儿全面发展.pdf
利用社区资源,促进幼儿全面发展利用社区资源,促进幼儿全面发展幼儿户外活动是幼儿园整体教育活动的重要组成部分,《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,足以看出幼儿户外活动的重要性。而社区作为实施幼儿园教育的依托,有着良好的自然环境和物质条件。因此,合理的利用这些资源开展体育活动,能让幼儿在一个愉快、舒适的平台中更好地得到发展。现在,大多数城市幼儿园,由于环境的局限性,幼儿园的活动面积都很有限,加之幼儿过于集中,幼儿不能
利用社区资源,促进幼儿全面发展.pdf
利用社区资源,促进幼儿全面发展--利用社区资源,促进幼儿全面发展利用社区资源,促进幼儿全面发展幼儿户外活动是幼儿园整体教育活动的重要组成部分,《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,足以看出幼儿户外活动的重要性。而社区作为实施幼儿园教育的依托,有着良好的自然环境和物质条件。因此,合理的利用这些资源开展体育活动,能让幼儿在一个愉快、舒适的平台中更好地得到发展。现在,大多数城市幼儿园,由于环境的局限性,幼儿园的活动面积都
利用社区资源促进师幼互动.doc
利用社区资源促进师幼互动师幼互动行为是幼儿园教育活动中的核心要素,任何完美的教育理念、教育方案、教育目标与教育计划都必须通过教师与幼儿间的行为往来才能转换为现实。在实际的教学中,不同的教学情景、不同的教学活动会产生不同的师幼互动行为。如何在不同的学习活动中构建积极有效的师幼互动行为,支持、推进各种活动深入、有效的开展,以促进幼儿主动、全面的发展是我园在学习新《纲要》中一直探索研究的问题。在《纲要》精神的指导下,我园充分利用社区资源开展教学活动,并注重在活动中关注幼儿在特定环境下的表现,及时发现幼儿感兴趣的
利用环境促进幼儿发展.docx
利用环境促进幼儿发展《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。”环境作为幼儿园教育的一项重要资源,在《纲要》中被提到较为重要的地位。它要求教师不仅要创设,更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源,“促进幼儿的发展”。下面结合我的教学实践,谈谈我对《纲要》所体现的环境教育思想的一些粗浅理解与认识。一、“环境是重要的教育资源”教育资源是指具有教育意义或能够保证教育实践进行的各种条件,包括人力、物力、财力等物质因素,以及保证这些因素发挥作用的政策、制度、