学案-全国-2016_七年级历史下册 第六单元 经济重心的南移导学案(无答案) 岳麓版.doc
小忆****ng
亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
学案-全国-2016_七年级历史下册 第六单元 经济重心的南移导学案(无答案) 岳麓版.doc
1辽、夏与北宋的和战学习目标:了解五代十国的分裂和契丹的兴起,掌握契丹政权的建立。知道陈桥兵变和北宋的建立及局部统一。掌握辽宋战争.澶渊之盟。掌握西夏的建立以及宋夏之间的和战。学习重点:契丹.北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。学习难点:澶渊之盟和宋夏和议。学习过程:一.课前小测(温故知新)()1.被后世称为“画圣”,开后世写意画先河的唐朝画家是A展子虔B阎立本C吴道子D顾恺之()2.光耀千古的唐朝文学,最为光彩夺目的是A散文B传奇C戏剧D诗歌二.自主学习(在书上相应地方画记)1.唐朝灭亡后,出现了的分
高中历史 区域经济和重心南移导学案 岳麓版必修2.doc
课题:第3课《区域经济和重心南移》【课标要求】通过对古代四大经济区域的描述认识我国古代经济文明发展的多样性。【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一.四大经济区的形成1.四大经济区的划分:①划分依据:②四大经济区:2.各经济区的特点及相应原因:(1)传统的农业区——山东、山西地区:①特点:
高中历史 区域经济和重心南移导学案 岳麓版必修2.doc
课题:第3课《区域经济和重心南移》【课标要求】通过对古代四大经济区域的描述认识我国古代经济文明发展的多样性。【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一.四大经济区的形成1.四大经济区的划分:①划分依据:②四大经济区:2.各经济区的特点及相应原因:(1)传统的农业区——山东、山西地区:①特点:
高中历史 区域经济和重心南移导学案 岳麓版必修2.doc
课题:第3课《区域经济和重心南移》【课标要求】通过对古代四大经济区域的描述,认识我国古代经济文明发展的多样性。【知识体系】【知识体系】【探究与点拨】一.四大经济区的形成1.四大经济区的划分:①划分依据:②四大经济区:2.各经济区的特点及相应原因:(1)传统的农业区——山东、山西地区:①特点:②原因:③地理概念:(2)开发起步相对较晚的地区——江南地区:①特点:②原因:(3)传统的畜牧区或半农办牧区——龙门碣石以北:①地理概念:②特点:③原因:3.中国古代经济地区发展的特点:二.中原人口的大量外迁1.原因:
学案-全国-2016_七年级历史下册 第10课 经济重心的南移导学案(无答案) 新人教版.doc
2第10课经济重心的南移(导学案)一、明确目标1、了解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方经济发展的原因。2、概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就。教学重点:南方商业的繁荣。教学难点:南方经济发展的原因。二、前置自学1、农业的发展:为提高粮食产量,从______引进的优良品种__________,很快在江南地区推广。太湖流域的______、_______,成为重要的粮仓,民间流传着“_______,_________”的谚语。_______在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在_______