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教师师徒结对协议书教师师徒结对协议书在发展不断提速的社会中,很多情况下我们需要用到协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。那么协议的格式,你掌握了吗以下是小编帮大家整理的教师师徒结对协议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。教师师徒结对协议书1甲方(师傅):乙方(徒弟):甲方自愿拜乙方为师,结为师徒关系。经协商,同意签订如下协议:一、甲方(师傅)承担的职责:(1)全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。(2)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。(3)精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅5备课教案。(4)每学期为徒弟至少上1节示范课,并为徒弟说课,理性评价自己的课。(5)每月听徒弟的课至少2节并认真记录,一学期至少8节课,按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交检查。(6)认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。(7)每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。(8)每学期指导徒弟写出高质量的随笔、案例或论文一篇。(9)鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让徒弟得到更多的'锻炼和提高。(10)每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。二、徒弟承担的职责:(1)在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标。(2)认真备课,主动求教,每月至少一篇精品教案附反思,一学期共5篇给师傅进行指导、批注,并做好记录。(3)主动听师傅的课,讲授新课前先听课,再上课。一学期听课次数不少于8节课。(4)学期结束写一次自我评定总结,上交备查。(5)每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次,虚心听取意见并写好教后记。(6)经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作,积极参加各级各类竞赛活动。(7)每学期写出高质量的随笔、案例或论文一篇,请师傅指正。(8)平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。三、甲乙双方各守其职,互学相长,共同提高。本协议书自签订之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。学校(盖章)师傅(签名):徒弟(签名):年月日年月日教师师徒结对协议书2为加强教师团队建设,充分利用现有教学资源,发挥中坚教师的帮助作用,帮助青年教师尽快更好地提高教育教学能力,促进快速成长。通过学校教研,双方愿意成为师徒,达成以下协议一、师傅的责任和义务。1、教育人,人师表,爱学生,爱教育事业。在师德、工作态度、教育业务、班级管理等方面作出榜样。对青年教师要真诚关心,热爱指导,倾注自己丰富的教育教育经验,真正促进青年教师的快速成长。2、学年初制定年度培养青年教师计划,提交教学所,严格按计划执行。指导青年教师制定专业的成长和教育计划,经常检查计划的执行和执行情况。3、平时钻研教材、准备课程、批改作业、课外指导等各个环节,指导青年教师。4、每学期至少听青年教师10节课,并实事求是地对课进行评价,肯定进步,指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。5、每年至少上一节示范课,或者与徒弟进行同课异构。6、每学期指导青年教师学习教育教育理论书,写教育论文,写指导青年教师的经验总结和论文。7、认真指导青年教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。二、弟子的责任和义务。1、虚心好学,乐于接受指导,培养良好的`师德和爱岗敬业精神,认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教育人,做人师表。在教育教育的各个环节都有很多研究,很多教育,在不断学习的基础上,提高教育教育的效果。2、在指导教师的帮助下,周密制订专业成长和教学计划,并认真执行。3、在备课、组织课堂教学等方面,虚心向导师咨询,自觉向导师学习。认真研究和积极改进教学方法,努力提高课堂教学效果,提高教学质量。4、积极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学期至少要听10节课,听课要认真记录,写出心得或体会。人见解。每学期至少上1节汇报课。5、自觉学习教育教学理论,每学期认真研读1本教育理论专著,并认真做好读书笔记(不少于2500字);6、每学期至少写5篇教学反思,并与师傅交流;每年至少撰写一篇论文参加县级以上论文评比或在县级刊物以上发表。7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。8、学年结束时做好一份工作、学习的汇报总结。三、本协议书有效期为两年,协议自签定之日起生效。本协议书一式三份,甲乙双方和学校各存一份。师傅