如何挑选好锅.docx
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如何挑选好锅如何挑选好锅琳琅满目的品牌,让我们的选择如此纠结。如何挑选好锅呢?下面就一起来了解看看吧!如何挑选好锅11.看锅面:锅面光滑,但不要求平滑如镜,表面有不规则的浅纹是正常的但如果纹路太密,则是次品。2.察点:“小凸起”可用砂轮磨去,“小窝坑”质量差,一些卖锅者常用石墨把“眼”填平,不易查出,只有用小刷子刷几下才能使其暴露。3.检查锅底:锅底越小,传火越快,省燃料,省时间。4.检查厚度:锅有薄厚之分,以薄的为好,鉴别时可将锅底朝天,用手指顶住凹面中心,用硬物敲击,锅声越响,手指震动越大者越好。5.
总司令挑行军锅.ppt
总司令挑行军锅实验小学于艳杰教学目标:1.了解朱总司令是在什么情况下帮助老陈头挑行军锅的,体会朱总司令关心战士、平易近人的可贵品质。2.有感情朗读课文,体会文章要表达的思想感情;体会人物对话在文中的作用及表达效果。3.认识10个生字,会写10个生字,并能够在生活中正确使用。教学重难点:学习生字,体会朱总司令的可贵品质。教学目标:1、我能认识10个生字,会写10个生字,并能够在生活中正确使用。2、我能正确、流利地朗读课文,把握课文的主要内容。初读课文1、自读课文,认准字音。做到正确、流利。2、同坐合作读文,
总司令挑行军锅.docx
12—2总司令挑行军锅教学目标:教学时间:6月3日教学用具:幻灯片教学目标:1、认识10个生字,会写10个生字。2、通过朗读课文,体会老一辈无产阶级革命家吃苦耐劳、关心他人的精神。3、初步体会环境描写的作用。教学重点:品读课文,体会老一辈无产阶级革命家吃苦耐劳、关心他人的精神。一、情境导入你玩过军棋吗?在军棋里最大的官职是什么呢?你知道红军总司令是什么呢?这节课我们来学习一篇关于朱德总司令的故事《总司令挑行军锅》。二、读课文三、学习生字请同学自由读课文,用自己喜欢的方式自学生字。教师随机指导。重点指导淅、
总司令挑行军锅教案.doc
总司令挑行军锅教案一、教学目标:1、巩固生字词有感情地朗读课文体会文章要表达的思想感情。2、初步体会环境描写的作用。3、体会人物对话在文中的作用及表达效果。4、了解朱德总司令是在什么样情况下帮助老陈头挑行军锅的体会朱德总司令关心战士平易近人的高贵品质。二、教学重点、难点:品读课文体会老一辈无产阶级革命家吃苦耐劳关心他人的精神。三、教学设计(第二课时)(一)创设情境、引入新课1、回忆主要内容齐读课题《总司令挑行军锅》师:上节课同学们已经初读了课文。认识了爱唱信天游的“老陕”走路一扭一拐的的老陈
总司令挑行军锅 (2).ppt
长春版语文(三年级下)1.自读课文,认准字音。做到正确、流利。2.同桌合作读文,互相正音。我能认读我会组词1.自读课文1—3自然段。思考:从这三段你知道了什么?2.再读课文4—7自然段。思考:这几段主要写了哪两个人?都是谁?“踉跄”是什么意思?默读课文8—19自然段,思考:1.老陈为什么踉跄呢?画出相关语句。2.这个好心人是谁?3.老陈知道这个帮他挑担子的人是朱德总司令后,为什么先是懵了?后来又心头涌起一股热浪?