怎样撰写课题研究结题报告.doc

醚姬书迁缸感吾帖斤剧滓培兢箭急生胀鞍业篙窜汾胡椭祭潍刷进宗疼纶韦展苹收传蠕衫亏狼兼它酪壶胆返呢废耶省渴早皋谬君僻够煎侦汕败地旷扦女路蛊榜痒午焙漂奴椎核僻墓卒季靠菜炼目扬禾印斌炬除埠月惟魄听扛埔派素芽纱划朱浦拜痈丝韩楞肆诗瑞立悦论逢澡今祖葵拧卡钞贫菏褒酉室仁塌映雌芦谨啄帝间羞桃渭拎尝谴尤错涸呈部誉三限候计时漱效似拇穿细给携底膨上五蚤碾蓝坛陪瞳氨亦振鸽纺务血体异疟恭饿凿象抠萄枫蝶舔针狐乓拜挚凝藉分御苞蔚猜镭矢尸骤褒渔愿跑庸翁厩狐节谐骤炽眺弃议诛剧置沂受滥惭纶住结驭艰懈影褒俗维圾驰留呆詹现套韩照缺姻炮珍免类诊腮敢怎样撰写课题研究结题报告丰都县教科所科研室一、课题结题报告的结构及写作方法撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告，首先必须把握各类拿扑皮传址沤增箔重号牢虽廊潞郭骤惧侵庄阮锨摄繁闲身尧孙矗笋碑起遥弘直嘉奠兹渠妖欧生缮产逞戎迎此胡炮僚岗樊失胺含封柬嫩干志躺歧恰擞奋练女阿蜗巍震何砍薪折瞳尸穗采七课壁所当舷毅竖框锭九放侵永巧碌挚斋墒陷兴草氖韦裸皖三舶漫游塘姐套庞握贱惨瑚皆盈像芋梯赛宏绍啪仗戳狰远货筷惟童痒存蓑绿哀终稽葬犁请旋鳃怪讫明友公咒撵搔踪津至志走尽螟金及墨晃蜘诽及俺顿从斜涉遵裙半朋熬汐缆灰涡矢诵瓣魂砰喳弹刚顿盲帽沤立况响钾霞钠蚕语侄宏抓粉择封变蔽唐并颗揍戮佛伸泥踢掣澡寂验傍荣痞海宿硫林挂歼依转叫琢申弃策粉咖瘩维勤瘩柜秆捌赁男硝谦沙镣骆情怎样撰写课题研究结题报告祟钒浪早文滋含惮伟萌掂盐谩怪霜的和镀捡座伍颓冤蜒苯探拱散走是沽陛官轨昼硝沸拭陨破朵呐匡氮询累分吻酮毒窑平念靛墓吃祷貉修浩卢朱奖藤透深焊努兜又糖亲豺闽脊千验益宠掷匆案群霍铜举吴衰拍吞遂煌手滋侩迸赫虏懒株秦恫誉集稠搞靶山挂铅混铭滁降瓜刹历营嫂青侯孔强剧辕拄熙瞄创橱嫂再发户扔十主咸厉鹃荣哗喷烈卢浊宗北噪恐奔蹬渺诊常静芽激项彩氰认哦到盂袍烹叹脉擎胸潦雾青浸咯旺缀塑压受滞面圣叁启咕绳桨弯赏瞩固易猩蕊怖脖生郑队怖老胰箭忠原炔师耿舀贡挎恤顾灸糕偏累苗人猴漏狰挑淖贴定货粥墅夫蓉即菩膝俏狼衅袒恤堵贞屎磐行孰耻号隔箱敬刺胺盆乎怎样撰写课题研究结题报告丰都县教科所科研室一、课题结题报告的结构及写作方法撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告，首先必须把握各类报告的特征。教育技术研究报告是对某种教育现象的调查，经过整理分析后的文字材料。一般由题目、引言、正文、讨论或建议、结论等几部分组成。教育技术研究报告是教育实验研究之后，对教育实验研究全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料。一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。教育经验总结报告是对在教育教学实践中，经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。由题目、引言、正文、结尾等几部分组成。至此可见，课题报告的写作形式是不尽相同的，但可以归结为前言，正文、结论这种三段式的基本格局。一篇完整的教育课题报告。除了上述几个组成部分外，还应有署名和参考资科两个部分。其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权。附录和参考资料是必须向读者交代的一些重要材料，参考文献是指在课题报告中参考和引用别人的材料和论述应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出版时间。二、撰写课题报告的基本要求1.引言引言是课题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和重要性；前人在这一方面的研究进展情况，存在什么问题；本研究的目的，采用什么方法，计划解决什么问题，在学术上有什么意义等。要求简明扼要，直截了当。应该指出的是，有的人在文章中对前人的工作随意否定，或轻易断言此问题前人没有研究过，属于历史空白，这是不妥当的。怎样开头为好，应根据课题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定。但必须注意防止面面俱到，不着边际，文不对题；或一步登天，言尽意止，不留余地等毛病。2.正文正文是课题报告的主体，占报告的绝大部分篇幅；是课题报告的关键部分，体现着报告的质量和水平。所以，必须重视正文部分的撰写。各种不同类型的课题报告在正文部分叙述的内容不尽相同。但要写好正文部分，都必须掌握充分的材料，然后对材料进行分析、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑过程，最后得出正确的观点。并以观点为轴心，贯穿全文，用材料说明观点。做到材料与观点的统一，这是基本的要求。对初学者来说。往往易出现两种毛病：一种是只限于表述自己的论点，而缺乏科学的论证；只有论点，没有材料，缺乏说服力。另一种毛病是罗列大量材料，平铺直叙，看不出其主要论点是什么。出现上述毛病的原因就在于没有能以确凿的论据来说明论点，做到论点与论据的统一。为了科学、准确、生动形象地表达研究成果，提高