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此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。10怎样撰写课题结题研究报告一、结题研究报告在教育科研中的地位和作用1、科学的积累结题研究报告是研究过程、方法、和结果的科学记录是一种科学积累。这种积累有利于交流研究对于提高课题研究水平指导今后的研究工作具有重要的意义。2、体现课题的价值结题研究报告是研究内容、方法、和结果的科学记录是研究工作全过程的缩影是研究成果表达的一种重要形式体现课题的研究价值和学术水平是对课题评价的重要依据。3、有利于推广研究成果课题研究报告揭示的的研究课题的本质规律体现课题研究的成果便于课题研究成果的推广。是推广研究成果最为经济有效的形式与途径是研究成果及推广的其他形式无法比拟和替代的。4、体现研究者水平结题研究报告反映了课题研究人员的思路、观点和方法体现了研究人员分析、归纳、演绎、推理、判断、综合等能力以及认识水平理论水平体现研究者的研究水平有利于发现优秀的研究人才。总之撰写课题研究报告具有重要的意义是课题研究过程中不可缺少的一环。二、结题研究报告的类型及主要结构结题研究报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述是课题研究所有材料中最主要的材料也是科研课题结题验收的主要依据。一篇规范、合格的结题报告需要回答好3个问题:1、“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的研究这项课题有什么理论意义和现实意义。2、“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤讲清研究的主要过程。3、课题研究取得了哪些研究成果一份规范的应用性研究课题结题报告其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分):1、课题提出的背景;2、课题研究的意义(包括理论意义和现实意义这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分);这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?”3、课题研究的理论依据;4、课题研究的目标;5、课题研究的主要内容;6、课题研究的方法;7、课题研究的步骤;8、课题研究的主要过程;从第3部分到第8部分回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的?”结题报告的这8个部分除了第8部分外从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中都有要求内容基本相同。到了撰写结题报告时只须照抄或作适当修改就可以了。而第8部分则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候第7、8两个部分也可以合并写。9、课题研究成果;这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果?”10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。(讨论)三、结题报告各部分的基本要求(一)、课题提出的背景这个部分内容的陈述要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由回答好“为什么要选择这项课题来研究”这个问题。个别的结题报告如有必要还可列出一个部分“课题内涵的阐释”专门对课题的内涵作说明。例a:背景:我国教育的重点和难点在农村特别是在中西部地区的农村中小学。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》明确提出要“实施农村中小学现代远程教育工程促进城乡优质教育资源共享提高农村教育质量和效益”。实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想适应全面建设小康社会的需要是实施“科教兴国”战略改变巨大的人口负担为巨大的人力资源统筹城乡发展统筹区域发展统筹经济与社会发展的重要举措是一个带有全局性、战略性的重大工程。是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要。例b农村中小学现代远程教育工程是为了贯彻国务院全国农村教育工作会议精神由国家教育部、财政部、发改委投入巨资研发优质教育资源提高农村中小学教师素质和教育教学质量缩小东西部教育差距促进基础教育均衡发展为农村社会和经济发展服务的一项重大项目。信息时代的呼唤新课程的要求学生发展的需要我校条件具备(二)、课题研究的意义:课题研究的意义包括理论意义和现实意义。这个部分既可以单独作为一个部分来陈述也可以归入“课题提出的背景”来陈述。这样处理的好处在于能更充分地回答“我们为什么要选择这项课题来研究”这个问题。自重庆市全面实施教育部“远程教育扶贫示范工程”以来我校于2019年建成了卫星地面接收系统优质快捷的远程教育资源进入学校。因此及时开展远程教育资源应用研究探索远程教育与学校教育教学的结合点对于改变陈旧的教育理念和落后的教育模式、发挥“天网”“地网”资源的优势、优化