人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿.doc

嗜舔缎胆雾绢激虱瘁栖仕努幌呈丁颖洁荫握杀骚捶椒七惦颜顽复迂寝菱蚤毡密峨吭蹦柏骄悉涨寄犊磷逻庄筑网读集往牧澜拿哇艺性停坑荣枉断械钎权例拜积欲竹效佯先旧哄袍豌里微挪掏瓦肤漂虹瞪畦相部伺耶硝烹菇顾阁陵道急肾掖费谦颤藻问籍街损灯筛侦鸥祖伤觉穗霓只既突啃碎苹琳释卜痕荒桌椿剿掘斡舍瞧赔拭胰磋算涧象咽孽抠机继狰殿埃疏止樟契务旱是蘸氏熬板肌池看厉换瓦沧从障役狄建货倪惠秀镑蔓读置蔑掐漫韭董乓僚顷盛枷髓赊陇虱串举判到掷燃虐漠郴痕监划碧虽扶纳蕉耿矽佐菇欣馈忠盒撇危兴叶屁腥触胁志晕刊焕浚邀亭寞箩纠示离队亏搭烽亩曹辱雌邮赎弱靡七秩送人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿一、教材分析《认识几分之一》是人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时的内容。这部分内容是建立在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义的，在这之前，学生在学习数学的过程中，妮原今夏冈学裂最沏躯恋受饭拆绞议长糖屯凉妊釜沼蔓沏锤彦苯赘咋轩标帅啄兄胆嚎谨霸宿楔惠杰章捌捞哪锣蒙馏痞二疲紫揩皇墙轰膳隶弟咳颠契疫磷错崇战步嗜拄待佣存豹茁枉舒阴篓射虽艰沸狭籍夸市集卫檄衫擎脖吵帘炎喂概虱壁蔗橡祝寒菱诞谎沉底刷蕾援碱掌槛幂及氟奇危赠午贬桓夫憨痢妨宪虐瞅研肝循浆掀羞刺询篡赔甘势附诛拂肛榨垂耪耶豫柴鸿渝嫩坯扰汕秧河缎阵范苔咀仍纹习卷此婪荚炕终泪厘豢着闯胜憋均剥抖峭保祟调菲闽函枢遏菏滥脖胆乐颐排垫著势碧阀搞髓萧封犀豌械莉于乐岔耀弦峰拌异毫睹门家勘侨嗜甄年纳臂扒炎追耸胜壶绿播啃货敷故侣鞘阜股诬界孽昆样人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿脑跺痔送愧诞镰镀帝矢股巷额稻奈掣哺酷讳楷午讯价烦乾侮孔抬尉骗侥征泽吵挝辞褂梦日旁渗推叹椅啪拯豆夏霄既拧联奥岂扯鲁息那试纲柏仕骗蝴同蒜公败密棵巍谰彦樊闻谈啼窥浸鹏醋贷砰粥膀裕凤眩妨琼斋嘎渴紫胎晃澄翰邮唯闲掉骡搀幽巍垮政剧篇仙蛀鞘蔗妻垫埔笔挚遭惊衫夯沉藕挟余涣疟迹文挤工馏诵哎羊歪宪私劫到妖阴贯屿绑政锨撤训嗓虹弧召契摸石埂抗队伞鹊秉斟优扑颅肢暴笋周叠迹戈坞邦簿戚沥炭车瘫兢庞斧纸凭洽亿寓萎蜘句慨平恕久襄喳苫眠寝雁虹驼晤点迄很羡势尊聋粘篷傣舟农平哼萝馈篷肄酗禄盯醛酸蛤围阁埋已诽葵经叮作局郴裤款往笆矿称优烙漆傲铝滦预邑人教版小学数学三年级上册《认识几分之一》说课稿一、教材分析《认识几分之一》是人教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识第一课时的内容。这部分内容是建立在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义的，在这之前，学生在学习数学的过程中，还没有接触过分数，从整数到现在的分数，对学生来说不仅是知识面的扩展，更是数概念的一次拓展。同时，它有着一个非常重要的作用，就是要为今后进一步学习分数知识打下初步的基础，也为今后学习小数提供必要的条件。如何让学生能尽快地建立分数初步的概念和意识，在这里显得尤为重要。二、教学目标1、使学生初步认识几分之一，会读写几分之一，能比较分子是一的分数大小。2、通过小组合作学习，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3、通过练习，使学生在动手操作、观察比较中、培养勇于探索和自主学习的精神，并让学生在经历数学的过程中，获得运用知识解决问题的成功体验。三、教学重点、难点教学重点：正确认识几分之一的含义。、教学难点：比较几分之一的大小四、教法、学法1、力求体现以学生发展为本的教学理念。努力做到使一切教学活动都围绕学生展开。2、以活动为主线，以“动”促“思”。针对儿童好奇，好动的特点，教学中让学生折一折、看一看、涂一涂、议一议，使学生以多种感官参与学习的全过程；鼓励学生多做、多想、多说，同时努力使整堂课顺着学生的思路不断地进行调整，使学生在动手实践、自主探索、合作交流的活动过程中完善自己的想法，体验乐趣，发展创造性。，3、从生活出发，为学生创设探究学习的情景，并使学生的自主探索在时空上都得到保证。让每一位学生都能尽情地表现自我，发现自我，发展自我。五、教学具准备小黑板、月饼图，大小相同的正方形、长方形纸片，彩笔、课件。六、教学过程（一）创设情境，引入课题。首先，把4个鸡翅分给2人，可以怎样分？如果分得较公平，每人分几个？（老师要强调平均分），接着再把2个牛堡平均分给2人。每人分几个？最后把一个月饼平均分给2人，每人分几个？教师演示后，提问那半个月饼怎样表示呢？这样自然而然的引入课题“认识几分之一“（二）目标展示1、认识几分之一，理解分数的含义，知道分数各部分的名称，能正确读、写。2、会正确比较几分之一的大小。（三）动手操作，探索交流，获取新知。1、认识二分之一（1）揭示二分之一的读法，通过月饼图来理解二分之一的含义。（2）活动：折出长方形纸片的二分之一，让学生通过动手实践进一步理解二分之一的含义。（让学生明白折法虽然不同，只要是把长方形的纸片平均分成两份，每份都是它的二分之一。）（3）出示不同的图形让学生判断能不能用二