浅谈“国学热”与“国学学习”现状.docx
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浅谈“国学热”与“国学学习”现状浅谈“国学热”与“国学学习”现状什么是“国学热”?现在的国学学习现状又是怎么样呢?小编和大家浅谈下:21世纪伊始,“国学热”开始在中国社会萌芽,直至2007年央视的《百家讲坛》节目将其推上了巅峰。这场“国学热”一直持续到今天,被称为一场社会性的儒家复兴运动。2008年,随着暑期的到来,“电视国学热”辐射到了更多栏目。《开心辞典》推出了以传播国学基础文化为内容的大型电视特别节目&l
浅谈国学热现象.docx
浅谈“国学热”现象浅谈“国学热”现象摘要:近年来,国内兴起国学热,这是时代对文化的需求,也是浮躁时代的一种精神寻根,一种现实需求。同时,这也是近年来政治经济文化的发展不协调的产物。关键词:国学;超越;融通中图分类号:G0文献标识码:A文章编号:1005-5312(2011)36-0255-01近年来,国内兴起国学热,这是时代对文化的需求,也是浮躁时代的一种精神寻根,一种现实需求。同时,这也是近年来政治经济文化的发展不协调的产物。在当前国学热中,我们既要充分肯定传统文化的价值,又要全面认识传统文化,做到既继
浅谈国学经典学习.doc
浅谈国学经典学习谈到国学经典,我心十分澎湃,所谓国学,就是一国之所术也,这也必然与咱们的古圣先贤严密相干。在五千年的历史长河中,中华民族构成了以爱国主义为外围的勾结一致、爱厌战争、勤劳英勇、自暴自弃、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优良传统文明,吸收了人类文化的优良成果。中华民族五千年的文化史创造了源远流长、博大精湛的民族文明,有许多优良的思维精华永远值得咱们发扬。“自暴自弃”的开辟精神;“厚德载物”的博大襟怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,英武不能屈”的浩然邪气;“国家兴亡,匹夫有责
对目前开展国学教育现状浅谈.doc
对目前开展国学教育现状浅谈【摘要】:正近年,国学教育被重新提起,力图用国学经典来重塑学生的人格,继承和发扬中华的优秀传统,这无疑是一种正确的抉择。然而,综观当前中小学校的国学教育,却存在一些不可忽视的问题。在大力提高全民素质,特别是中小学素质教育的今天。国学教育被重新提起,力图用国学经典来重塑学生的人格,继承和发扬中华的优秀传统,这无疑是一种正确的抉择。中华文化综罗百代,广博精微,国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可
国学热.docx
谈当今国学“热”学生姓名:谭佳林班级:09—2BJ时间:2010年10月谈当今国学“热”[摘要]国学“热”的产生有其国内和国际的背景其重要意义在于中国传统文化的现代价值。学习中国传统文化应以儒家为主兼顾他家而且要用去粗取精的科学分析方法;当然对中国传统文化要持一个扬弃的态度取其精华弃其陈腐的内容。以积极、严谨、负责的态度对待国学的讨论是今天我们应有的正确态度对我们如何