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《论语》文言文《论语》文言文(15篇)在现实学习生活中，大家都背过文言文，肯定对文言文很熟悉吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。相信很多人都在为看懂文言文发愁，下面是小编为大家收集的《论语》文言文，欢迎阅读与收藏。《论语》文言文1课内文言文阅读（12分）《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“.温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”6.对文中的词的`解释，不正确的一项是（）（3分）A．“三人”指三个人B．“焉”是语气助词，可不译。C．“择”是选择之意。D．“从”是跟从，意译为学习。7.翻译(3分)见贤思齐焉，见不贤而内自省________________________________。8.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子），（3分）9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”从这则语录中，你能得到怎样的启示？（3分）参考答案：6.A7.看见贤人就应该想到向他看齐，看到不贤的人就应该自我反省。8择其善者而从之，其不善者而改之。9.不畏严寒，坚强（意思对即可）。《论语》文言文2阅读下面的文字，完成后面题。（5分）子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”（3．3）颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志。”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（5．26）小题1:根据上述内容，概括“仁”跟“礼乐”“志”的关系。（2分）答：小题2:朱熹引程颐的话：“夫子安仁，颜渊不违仁，子路求仁。”志有大小之分，请对三人的“志”作简要评析。（3分）答：参考答案：小题1:“仁”是“礼乐”的内核（本质），“志”是“仁”的外在表现（体现）。小题2:子路愿将车马轻裘与朋友共享，轻财重义，有爱人之心，表现了对仁的追求；颜渊不夸耀自己的.功劳，不把劳苦之事加与他人，是心中有仁而不违仁，其境界是子路无法相比的；孔子要让老人安逸，对朋友信任，关心年轻人，以人为本，心怀天下，境界最高。《论语》文言文3文言文阅读《论语》四则①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”（《季氏》）③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”（《子张》）注释：①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。②便辟：习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡：自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的`道理等。1．解释下列加粗词在文中的意思。（1）择其善者而从之从_____________（2）学而不思则罔罔_____________（3）可谓好学也已矣好_____________2，翻译下面的句子。（1）友直，友谅，友多闻，益矣。_______________________________________________（2）思而不学则殆。_______________________________________________3．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。_______________________________________________参考答案：1．（1）从：听从或：采纳、听从（答“学习、跟从”也可）（2）罔：迷惑（3）好：喜爱或：喜好、喜欢2．（1）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。（2）只是思考而不去学习，那就危险了。3．“略”。《论语》文言文4《论语》①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则