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寒假师生读书活动方案寒假师生读书活动方案为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的寒假师生读书活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。寒假师生读书活动方案1“书籍是人类进步的阶梯。”拥有良好的阅读习惯,可以让我们受益终身。“双减”政策下,减负不减读书量。当前正值疫情防控的非常时期,为了配合政府和社区的防疫要求,减少人员流动,切实保障我校学生的身体健康和生命安全,科学安排寒假生活,让寒假过得健康、充实、有意义,我校决定寒假期间在全校学生中广泛组织开展读书竞赛活动。现将有关事宜通知如下:一、活动时间20xx年1月10日至20xx年2月16日。二、活动主题好读书充实寒假生活借书香助力茁壮成长三、参加人员全校一至六年级所有学生。四、活动要求1、把每天阅读的篇章或诵读的'题目记录下来,写好读书笔记,开学后在班级读书交流会上展示。2、鼓励采取多种形式读书,如亲子共读、吟诵、表演、背诵等,建议家长把这些有特色的读书瞬间排成小视频,上传到班级微信群供大家学习参考。3、鼓励多种形式的线上读书活动,可以设置背景配以音乐。4、安排学生每天练一至两篇钢笔字或毛笔字,优秀作品也可以在班级群里晒一晒。5、各位语文老师要对本班学生的读书和写字情况进行有计划、有针对性的指导,每天要及时了解学生的学习情况,对表现优秀的学生和家庭及时鼓励,并精选图片和视频上传至语文教师群。6、春季开学后,各班要以读书汇报会、读书成果展览等形式对本次活动进行检查、总结,对活动中表现优秀的学生予以表扬、奖励。五、表彰奖励同学们利用寒假,通过阅读优秀读物,结合自我成长经历,以讴歌新时代、讴歌美好生活、弘扬新风尚、传播正能量为主要内容撰写一篇读后感,择优参加全县“寒假读好书”活动征文比赛。开学后,学校对本次活动进行总结,对在活动中表现突出的学生、班级进行表彰奖励。寒假师生读书活动方案2为提高全镇师生的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“善于学习,不断提高,敢于超越”的高素质教师队伍,积极探索引导学生不断尝试课外阅读,激发阅读兴趣,提升阅读品味,营造书香校园,特制定20xx年寒假师生读书活动方案。一、读书目标1、加强学习型组织建设,培养教师多读书、读好书,充分享受读书的乐趣,自觉养成读书的习惯。通过读书,学习、借鉴名师专家的教育思想,经验,丰富教师的思想内涵、人文涵养,提升教师的.专业素质,提高教师的教育教学能力、教育科研能力;推动教师教育方式的转变,积极构建理想课堂,推进新教育实验深入实施,提高教育教学质量。2、激发学生的课外阅读兴趣,培养学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,初步鉴赏文学作品,注重情感体验,发展感受和理解的能力,丰富自己的精神世界,培养学生的终生学习能力。二、参加对象全体中小学师生。三、读书内容(一)校长读书内容1、《教师第一课》;2、《读懂孩子》;3、自选一本自己喜欢的书;4、《义务教育学校管理标准》;5、《义务教育学校校长专业标准》;6、《xx市中小学生德育综合改革行动计划》(20xx—20xx年);7、《xx省中小学教学基本规范》。(二)教师读书内容1、《教学革命——蔡林森与先学后教》;2、《教师第一课》;3、自选一本自己喜欢的书;4、xx市教育局《关于在全市中小学实施全员育人导师制的意见》(莱教基字【20xx】42号);5、《中小学教师专业标准(试行)》;6、《xx市中小学生德育综合改革行动计划》(20xx—20xx年);7、《xx省中小学教学基本规范》。(三)学生读书内容1、小学生一年级:《没头脑和不高兴》、《鼹鼠博士的地震探险》、《神奇校车(在人体中游览)》、《稻草人》、传统文化读本系列丛书《三字经读本》;二年级:《蝴蝶·豌豆花》、《第一次发现(濒临危机的动物)》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童话选》、传统文化读本系列丛书《千字文读本》;三年级:《丁丁历险记》、《安徒生童话》、《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》、传统文化读本系列丛书《中华诗词读本·诗卷》;四年级:《舒克贝塔航空公司》、《时代广场的蟋蟀》、《林汉达历史故事集》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、传统文化读本系列丛书《笠翁对韵读本》;五年级:《城南旧事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科学家故事100个》、传统文化读本系列丛书《幼学琼林读本》;2、初中生六年级:《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《中国名人故事》、传统文化读本系列丛书《论语读本》;七年级:《骆驼祥子》、《汤姆叔叔的小屋》、《西游记》、《变形记》、传统文化读本系列丛书《孟子读本》;八年级:《傅雷家书》、《名人传》、《假如给我三天光明》、《绞刑架下的报告》、传统文化读本系列丛书