列举所有机会均等的结果.ppt
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珠晖区第一中学数学导学案九年级:____班级:____姓名:______学号:______编写时间撰写审核九年级数学备课组课型新授课题列举所有机会均等的结果学习目标1.通过具体问题情景进一步理解概率的意义.2.掌握用列举法求事件的概率.重点会用列表或树状图的方法求概率:包含两步,并且每一步的结果为有限多个情形,这样的试验会出现的所有可能结果.难点列表或树状图求概率。学习方法自主、合作、探究、展示、交流学习过程:一、课前反馈A、从分别标有1,2,3,4,5号的5根纸签中随机地抽取一根,抽出的签上的号码有5
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用列举法求事件A发生的概率的条件是什么?P(A)=?例桌面上分别放有六张从1,2,3,4,5,6的红桃和黑桃,同时从它们中分别各取出1张,计算下列事件的概率:(1)两张的数字相同;(2)两张的数字和是9;(3)至少有一张的数字是2.甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C.D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I,从3个口袋中各随机地取出1个小球.当一次试验要涉及两个因素,且可能出现的结果数目较多时,通常采用列表法.在拼图游戏中,
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