系统建模与仿真试题.doc
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《系统建模与仿真》试题1、名词解释(每题5分,共计20分)(1)系统:(2)连续系统:(3)离散事件系统:(4)系统仿真过程:2、什么是系统建模与仿真技术?(6分)3、画图说明计算机仿真的三要素及三个基本活动。(8分)4、什么是数学模型的有效性?解释复制有效、预测有效和结构有效的含义。(8分)5、动态数学模型求解的实时性要求是什么?常用哪些方法提高实时性?(8分)6、什么是数值积分方法的截断误差、舍入误差及稳定性?(8分)7、简述离散事件系统的基本要素有哪些?(8分)8、请画图示意系统仿真的基本步骤。(8
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《系统建模与仿真》考试试卷班级姓名学号题号一二三四总得分评卷人审核人得分模型分析(15分)模型是系统本质的抽象与简化,模型分为两大类:物理模型和数学模型,图1中a/b两图表达了两个不同的物理系统,其中图1-a为一机械系统,图1-b为一电系统,请从数学模型的角度分析这两个系统具有相似性。(提示:假设Xi、Xo、y分别为从它们各自稳态位置出发进行测量的位移量,ei、eo分别为输入和输出电压,可从传递函数角度进行分析)ab图1系统建模(15分)图2所示为一种简化的汽车悬架系统模型,其中k1为轮胎的弹性系数,m1
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前言生产系统建模与仿真是以制造型生产企业为核心,研究离散事件建模与仿真技术在生产企业分析中的应用原理和方法,旨在使学生对计算机仿真技术在生产系统的研究和分析方法上有一个正确的认识。内容包括:计算机仿真技术在生产系统分析中的作用和原理;针对生产系统组成的基本元素的各种建模方法;输入、输出和系统评价的方法;以及一个应用Witness仿真软件对生产系统仿真和分析的实例。第一部分绪论本实验指导书根据《生产系统建模与仿真》课程实验教学大纲编写,适用于工业工程专业。一、本课程实验的作用与任务培养用专用软件进行系统仿真
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系统建模与仿真报告一一问题:1.某服务机构配备了3个服务台,3个服务台具有相同的服务质量,顾客(分男、女)独立地随机到达。顾客到达间隔时间服从均值为2~5(min)的均匀分布,服务时间服从均值为9(对男顾客)或10(对女顾客)的指数分布。方案一:让顾客排成1个队列(最多容纳90人)。顾客到来时选择空闲的服务台为其服务,否则排队。方案二:让顾客排成3个队列(即每个服务台前一个队列,每个队列最多容纳30人)。顾客到来时若有空闲服务台,则让其服务,否则选择队列最短的队伍参加排队,中途不允许换队。每个方案模拟50