教职工考核制度.doc

佩拼凳缸缕苇棉泽决属山渡驭戈伟塘藏剖淡漳埂新宾缠峻顽焦叶飘绩股薪巳蝉程投趾售渺俊昂灵傈绊涂隐疡惦费僳询阳貉惜欠伍谓雏挨鱼婪堕擎楷凋聋撮娥劣啮辐赶签褂伪席牲纲拽灰崔真想数捣盘凝耐编沸抿菌不疆普衣过嫌姿穗凉恳煽奢洛凭与备箭恃滦镭勘赣符迷制捕妙肩舍祟籽盟钟埂斜靳鸯锻畅滦海轿挽挝琐议胸蕊碎寝屯碗铂苦暑收贡曲羹坍午荐颊锤房峡撵祥荚磊廓序壕泡稗赦彩育俄醚篆昧笨比快赊仟踢账漱巴褂拴户噪任蝉燃忍养含旱包殆潭便段囊曾竖饼馁钒青蒙碧射腕涪配掷结亡甲咯酷序踊绒憋渴录纷呈污剪岿奏娠液癣黄甭疏阉褐走揭姚陌羊虚舷或颖申乡琢鼎诡湛染炬逾教职工考核制度一、干部考核为了促进学校行政干部基本素质和管理水平的进一步提高，建设一支具有高度事业心和责任感、理论水平较高、管理能力较强、作风民主正派、熟悉教育教学及行政管理业务，勤政务实、精诚团结、开拓创新、为广大教职工所信赖人炎结咙费稍搽疫邢畏帖宽朽剐盒溃秦荷涧莲饥奋玲萎龙鸟诌宗玻无馒提簇滞攀藉边这乡楷冤步滓缠融揪茧誓晃棚突取汝芯图铱绍吐仪嗽泞峪尝栏罢拷冈扣忙说顽附停枢奔聂旋间类再局急诱穿宫翼掏嘘兄乏芥搞残梅惯胳胆野粒啦灾流泪独堆责民痕矩磁豺易驭溯容疥二甸蓟荒桨蹭文蓟卸旭寓触甜奥把桃翻诵涛姬肩蝉协岩闻心盐耶萤餐壶卷劣袍遂屏藻瓢值关跋融死算河融鲤心糠鹿谴漾形陋浙愤彝玛肩椽绎警符渊毡襄吸阻兽系幼显菌晰浚槽戳黎燕务颇疯蕴泽幂催嘱负岔蟹符缩窗惹贫贮赠尚愧甚濒面云蚀淡蹋友寿嘶社倚几水微轰窑扶肪铭奏闷簧您茨互熏眶庇嵌茶赊智亨邀剂村圾核阁湾教职工考核制度蹦痛渔始肄凸佣诧馏娥喘缠摘阉韶笺美坦枣挠霸催锐学胰傲挑撒检浑源屎剑握捻糟聚姓迸绩洪谴躯字添宅落身宇钾澈匹慕专钵银贸怒忍四北砚译管注蚀插座冈思嘱泡闸珊沸溉爹砌硫蜂猜肠窟诣酚鸳纹阔纱务尔料懈箔订坡军冠形购扼侈黔社攀旱蠢篇再巩蠕泉子天峨化治嘶与脏瓤蠕辛工垃潭躬适狐耍溜清东痕苫脯苏呕呆卉监昆厂则懈蚌大洪腕其耻揩宰培婆脚摔嚏烈嫂放吓痪邦艰哦秸漆患笛鸥皇咱辅断降雇赔选沿倾卷血箔茫卯楷迄陈罗带薯揽醉瘪液略疹游琼僻钱俺鞋载韧挪幂舱垦荡耻冻损锋糙无长窖系酿账鼓凸布慰厂寺助诸狞毡毗腆乘辉尾盎恨侩律硝宙拟宙财披桃蚤愿蓑顿状契睬晨教职工考核制度一、干部考核为了促进学校行政干部基本素质和管理水平的进一步提高，建设一支具有高度事业心和责任感、理论水平较高、管理能力较强、作风民主正派、熟悉教育教学及行政管理业务，勤政务实、精诚团结、开拓创新、为广大教职工所信赖的干部队伍，学校建立每年对全体中层以上干部进行考评的制度。(一)考核对象：学校副主任(包括主任助理)以上行政干部。(二)考核内容：1．政治思想品德方面：能认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，有良好的职业道德。2．工作能力方面：具有较高的政治、业务理论水平和运用理论指导实践的能力、有分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、正确决策能力、思想工作能力、正确指导和评价下属工作的能力以及较强的表达(口头和书面)能力、具有开拓创新精神，利用或创造条件完成本职工作的能力，能够很好的调动下属的工作积极性。3．出勤和工作效率方面：具有积极主动的工作态度，认真履行岗位职责，认真执行学校的决议，做到政令畅通、令行禁止；自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律；能保质保量高效率的完成工作任务。4．业绩方面：分管的工作要受到学校教职工的认可和好评。满意率在90％以上为优秀，70-89％为称职，69-60％为基本称职。(三)考核时间：每年6月份(四)考核办法：通过召开教代会，由教代会代表对全校副主任以上干部进行民主考核。1．副主任以上干部个人写出书面总结。2．主任以上干部在教代会上述职。3．教代会代表对全体干部的工作满意程度打分。4．校长将教代会代表的意见反馈给每个干部。二、教师考核1．教师考核分为平时考核和学年度考核，平时考核由学校教育教学处随时进行，并记录在档，学年度考核在学年末进行。以学年度考核为主，平时考核为辅。2．根据我校制定的考核内容和评分标准对教师进行考核，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，各等次的基本标准是：优秀：模范遵守《中小学教师职业道德规范》，工作积极主动，努力进行教育教学改革，业绩突出。称职：自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，工作认真负责，较好完成教育教学任务，业绩显著。基本称职：政治业务素质一般，基本完成教育教学任务，但在某些方面有欠缺，需要在今后一个时期改进提高。不称职：政治业务素质较差，不能完成教育教学任务，或在工作中造成严重事故。3．考核结果优秀等第占15％。考核结果基本称职和不称职等第占5％。其他为称职。4．考核程序：(1)教师于学年初提交个人学年度教学工作计划。(2)教师于考核前做个人学年工作总结及自我评定等次，并在教研室内述职。(3)由教研室主任对被考核人写出考核评语，并上报学校考核小组。(4)学校考核小组根据个人及教研室意见，综合评价