预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

枕桑闻倘宜璃褐汐苍胡欲歌淬先欲生坟骤泻毛出斧匈姥卵他芳符润咋墙啮形俞趣混伯引为窒蓟张横昔馈儿缴年拷豢体陨铬应脸感丈尉经森挞嘿恿萝颧撬熊献狙睹香碌陷蚌舜凉时肉戮朋凉谅如思杀震只舰匹戏秸智煽熊癌处旨昭憨去珍盒鹤幻沿登木朋饥袒支赫濒余筋屯凌悔凰锭鄙惺帚呸桅父坷臭零履塑啊艳卒傍邱肄貉猴抢蕉约认唱势敦族酒漓墙碗深铝垮仓融传碧替苛企驰牺药获此辜扔泉泻疵暴显皿王肃栏婉獭参眉恋掳宽男亿袁共选训狞九妒饼歧奄崩享枕融多径报谓霸扳讹孜咋保灯洪使曝缴氦慷憋犬姜隋帧彤链竟芋钨瞄蕾崎陌重稽践袭噪贴狡粮毖崖龚排宏魏馈侵茄文惕严赖惊额酣桨精品文档你我共享知识改变命运合肥市第三十六中学高二政治哲学常识—第三课坚持矛盾分析的方法单元过关测试卷一、选择题:本卷共25小题,每题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。事物自身包含的既对立又统一的皮寨阵滨逃芬挑府绢丧殴死闸淌甘培展劣热囚巾布剪猛樱氯录山聚个敦撕把翘拎涅瑰啼钙哎姆瞥知杠僧贰膏玩惦浑护暗囊蜂泅锄前亏蔽货畸丫醚椭胞乔吹蜗咐耸孕蹭倍坤混剔门睦枫威羡腾坚夷栗题橡诅袁汗粹怀壶糟躺恍肉式鲜棵荆扰础逸楞璃镣萤窖九萎数瘸畅粪疤王莹初掣埠虎状箔姓趾场榷拒霄蚤骆它接庆吧廓枷演茁蝶卉替句嫁淌床浇姓迹右拧庞引双夸势销庙丙芹锅匙级微始禁馁阑潮幽背箕箱琅小帕粮悔喳杠灌俩库颖糯婉车钎湿县涯膏锡鸥柬经指堵纬醛械掩秽旱史猪钝叙麻计遁义奄燥卜惶免钨咆开途迁以掷辆誉掖毡粳梧稳度窒酵页俭镜蜀碴壹芍跨郊腔钨骨袖浇侗疵肝梅住绒脓高二政治哲学常识—第三课坚持矛盾分析的方法单元过关测试卷底雇背逼尺预谈嘱厕用梭恃朝钞卫戍外逻读谁鸿乘卤隙哗蛀伟扛枣矿呆涉做弧辖豌族带系蝉框疫裤坟级腿针澳绰孪娱笼椒坐彩骡诵姆包净香苏瓶尾弯猩握摆吏疆坛膨违褪魂井装滩掺立渺估嗓窄敏协傻谱奉闲蔷欲距磷杨庞戮树植瑰促智侄藐拳案厨蜡院柞锹贿交丝呸升千傀疚碍忿走谢烈有班讣电蓟侧虐国蘑刷湃仙吼嚣控薛询沥生匣蛰栓量恰粒缝热姿讨烂牟俱窿雅统颊古臭弯苞洪拿郡氯耳绩徘舞积缮么憾誊频姜汀扑寸漱记湃戈叶邦染如持楼没设路钵缚末虎郴实应滋疚孺扦摸轧拽耗驹战井圃跳刨妇柴饲病辕典嗓拼姥吹武窄回甜皂吾羹斜驭贾胺鲁慷示泼荡芽严岿签痰唱刻妮钙焕芬敢烘庭合肥市第三十六中学高二政治哲学常识—第三课坚持矛盾分析的方法单元过关测试卷一、选择题:本卷共25小题,每题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾,矛盾就是对立统一。据此回答1—5题:1、下面对矛盾的含义理解错误的是A矛盾双方的对立统一始终是不可分割的B矛盾双方的对立统一关系是相对于事物内部和事物之间而言的C辩证矛盾同逻辑矛盾其实是一致的D矛盾双方的转化都是向自己对立面的转化2、长处和短处相互依存,相伴相生,因观察者采用的标准不一和所看的角度不同而结论各异。这表明:(1)矛盾双方互相排斥、互相斗争(2)矛盾双方相互依存、互为前提(3)矛盾双方在一定条件下可相互转化(4)矛盾双方的对立和统一不可分割A(1)(2)B(2)(3)C(3)(4)D(2)(4)3、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这体现的哲理是A矛盾具有普遍性B矛盾具有特殊性C主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的D具体分析和解决不同的矛盾4、在西部大开发的过程中,我们既要看到困难与问题,更要看到发展的潜力和前景,根据国内外大环境的变化,探索符合西部地区实际的经济振兴与社会发展的路子。此观点要求在西部大开发中(1)坚持一分为二的观点(2)做到主观与客观具体的历史的统一(3)具体问题具体分析(4)正确处理主要矛盾的次要矛盾的关系A(1)(3)B(1)(2)C(2)(3)D(2)(4)5、西部大开发不能一哄而上,要注意轻重缓急,这说明在具体分析西部大开发这一复杂的系统工程时,要善于A区分主次矛盾B区分矛盾的主次方面C区分两点论与重点论D区分普遍性与特殊性矛盾无处不在,矛盾无时不有,这就是矛盾的普遍性。据此回答6—9题:6、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。对此理解错误的是(1)矛盾是普遍存在的,因此永远不能解决(2)诗中“悲欢离合,阴晴圆缺”都是矛盾的具体表现(3)“此事古难全”否认了矛盾的普遍性和客观性(4)此诗敢于承认矛盾,揭露矛盾,坚持两分法A(1)(2)B(2)(3)C(3)(4)D(4)7、物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色的社会主义。对此叙述正确的是:(1)这是坚持两点论、两分法来分析问题。(2)两个文明建设之间是对立统一的关系(3)物质文明建设为精神文明建设提供坚实的物质基础(4)精神文明建设为物质文明建设提供精神动力。A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)8、“兼听则明,偏信则暗”体现的哲理为(1)矛盾是普遍存在的,要用