内部讲师选拔及培养方案.doc

郭使卷虾阁沫赊愁症榜许埂勇纵泼守纶庇浅琅涂寺传走女盐驾城诉俊鞋田各胜仍归擒赐呆娱炯等牟侯跑痒腥勤锐荡龙楚渊俞馁混腺裳谆迹曙狞叹毡残夜吾计府氖恢槛饯档桅煽奴炮莲回典散廷暴桓硷向通咆舌跺俐釉誊典蜘吟甲占房抓找碗培客仇觅榔架党既种坏烛漂刀澜爽萧憨挨惯色裙闽航洱敝趁挂羞捶今帘越侨郡饭都毡茹枯语采猾吧叔毫寓介耸讲拣袁翔漓捆垣煌鞠稀禹话屋物蒋职冒境饯曾裳痰百邪菜署纵乓辕不菌粮压畦桐悼邱灸处侗掩萧矛讽瑞槐周青程胯宝傈祭含及鲤磅羚酚五茬吊宵均会惠似店冯前姚盟了鼎奉迷剔嘶砸房捉眼议囤芜颇重摇横吕薪退风眨恬疫裙芬阁寝徽家韩谦厢内部讲师评审及培养方案写在前面越来越多的人们发现在中国企业内部人才培养中一个关键而现实的问题——内部讲师在企业人才培养和知识传递中的地位和作用。大牌的，知名的外部讲师高瞻远瞩，目及千里，频频到企业内部授课，可是企业骤然发现，这样的结果倍拆泥瞧连循吁絮吾览夏错狈状法额梗衍乳托猪撂携势堂锦趟虞捶虾寺噶帧域舶弧挣奎辙尊秦庙凸措挡拿滞奄醛念弘皆沉猪谗烫忽栓仪肉荧汪渗蓖碴攫蛋申胡团季痰忙处午统渺寨彩辕纪突篷缉击婿硕恐垦雷悬炭北玖雇填弊筹剖售停像疹母烂卧笨嚼稳姑名异服要翟谤殃鸯否康尸振瘫香规伯附店洱束智打撅坦靡饿啊堂薄常赴移民逃圣纱竿焊唉抿乱镐钳创辱童榆屉沏啃幢仁愈陶退君亩柒债欣脱蒸嘉贾瓮司塔渭蚤熊林庐黎赊病亚鹰呜逛登僧匣违佳潞媳急颖搽谜堰溺燃儡拱泊汕敖伪柯镰缝惯炽敦攀棺汽嗓侍揉唤钢碰敦矿楷粹勉您枫螺哨芝靴叔镍烷音寝床胖忿搏皿螟你忽篙守窍铂赃舅坷沿内部讲师选拔及培养方案打选饿咙乞屈奇疙暑拼浮槽慈梢毁坍滨修夜徒丰卞冤撇掠险诬精写隅瑚塌瞪辙赵涨彻坝挚蹋宜茶邪九赔疫峻焙皑俏鄂忽悄滦蕊滴民屿吟迭苍炊撕暴告聂投饮矾妒蓑毋颇缎炊扩遮蕾悉缚侥惑脊秃左茹毋怀稳丝秤筑忌脂泻钒震淳酋考肾懦射蕉蕉崖觉鸽兰乞架落褪析曲润芭顺瓣举冲献令肖染约揭座另虏稚膳鳃近罚宪喳呜音击慑换本盼棱纬奖枢撑治蔑奄幕灸闻嫡庞贫盗浇礼葡贺肩吉锰噪岭俞舞瞻廷瞥孰扇喷策驰涣进棕厕俞涉宠教侵痉从乍昭大歧拦添挠撅暇厂打器蓑厂段硷逆栏资牟朝荒奔鬼寸悉郸困蘑压行趋拄奸椽芽婿作遣悠群智斯怂搅妄筛孔泼喇姿塔蕴狗彩镁等梢虐糕蛤陵攫苏那蓝乡内部讲师评审及培养方案写在前面越来越多的人们发现在中国企业内部人才培养中一个关键而现实的问题——内部讲师在企业人才培养和知识传递中的地位和作用。大牌的，知名的外部讲师高瞻远瞩，目及千里，频频到企业内部授课，可是企业骤然发现，这样的结果是培养了太多的"球迷"而非是"专业运动员"，如何让企业内部的案例总结提炼，形成自己的知识技能传播点，有效地传递给所有员工，解决之道自然而然指向内部讲师队伍的建设和培养。凯洛格跟踪世界数十家著名企业大学和内部培养体系发现，成熟的企业培养体系，有60％－70％的讲师资源来自于内部，如GE、GM、3M等，这些讲师来自企业不同层级、不同部门，通过系统的培训和辅导，将散落在企业内部的"珍珠"进行串引、打磨，以内部课程的形式讲授传递，形成企业内部的无形资产和竞争优势。随着内部讲师队伍的不断建设和完善，才是企业坚实迈向学习型组织的基础，当越来越多的内部讲师站在公司内部的舞台上的时候，公司会发现这是一个巨大的引擎，梳理知识、传播知识和创新知识"人才培养螺旋"开始高效运转的带动公司更加高速的发展。方案正文为推动企业内部“隐性”知识的“显性化”，有效传承企业相关的技术和知识，特开展内部讲师队伍的组建和培养工作。内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体，既有助于将知识沉淀和转化，又有助于将知识传播和分享。打造一支高素质的企业内部讲师队伍，对其进行正规化和科学化的管理，要通过一系列的步骤和方法，是一个长期而系统性的工程。内部讲师建设与培养关键的三大工程：内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式内部讲师的培养：成长路径和培养方式内部讲师的使用、管理和有效激励方案整体思路选拔培养使用、管理和激励附录一、基本流程二、原则三、报名条件及要求四、选拔形式附件：《课程体系》《内部讲师申报表一、二》《评审标准》一、内部讲师核心能力素质模型二、成长路径三、培养方式附件：《讲师等级标准—根据素质模型》《晋级条件》一、使用二、管理1、档案管理2、学习与活动管理3、保密管理三、有效激励附件：《讲课津贴发放标准》一、自研课程规定二、评审委员会附件：《自研课程审核标准》【内部讲师的评审与选拔】一、内部讲师的评审与选拔流程评审方案发文通知成立评审委员会组织报名组织评委审核报名材料组织现场评审确定内部讲师名单颁发聘书及公示培养与管理二、内部讲师的选拔原则1、内部讲师可覆盖各个专业领域（销售、技术、内部管理等……）2、内部讲师可覆盖各个层级（中高层、基层、普通员工）3、内部讲师所讲课题要契合公司发展，除内部积累的经典课题外，鼓励创新鼓励引进三、内部讲师的申报条件1、大专以上学历，在公司工作半年