汉语网络新词语义变化的社会文化语境研究.docx

汉语网络新词语义变化的社会文化语境研究汉语网络新词语义变化的社会文化语境研究摘要：传统语义学将词义在意义范围方面的引申变化归纳为词义扩大、词义缩小和词义转移三种主要类型，但对其发展规律未达到统一的认识，也未能对制约语义发展变化的机制做出进一步的阐释。从认知语言学的角度，可以对汉语网络新词语义变化的心理认知机制做出合理的传统语义学无法达到的阐释，但又忽视了制约心理认知机制的社会文化因素。以语言的社会属性为指导原则，融合系统功能语言学、社会语言学、社会心理语言学中的相关理论，深入探究制约汉语网络新词语义变化心理认知机制的社会文化因素，并将之归纳为社会文化语境。关键词：汉语网络新词语义变化社会文化语境一、引言网络新词频繁产生，并大有渗透到传统媒体和现实生活的人际交流中的趋势。这些网络新词所表达的意义，已不再是其字面义，有些甚至与其字面义相去甚远，如“拍砖”、“潜水”等。那么，在语义变化的过程中，有哪些社会文化因素在制约着语义发展的方向，又有哪些可循的规律。我们将以语言的社会属性为指导原则，融合系统功能语言学、社会语言学、社会心理语言学的相关理论，对上述问题进行深入探究。二、语言的社会属性社会属性是语言与生俱来的本质属性。徐大明、陶红印、谢天蔚说过：语言不仅仅是一种生理和心理现象，还是一种社会现象。具体来说，语言的社会属性是指语言在构建和维系社会关系和社会结构过程中的核心作用。语言作用于人与人的关系，又作用于人和客观世界的关系。语言使用者首先是社会的人，语言的使用实则是社会行为和社会事实。陈原提出，语言是伴随着人类社会的形成而产生的，而且跟随着社会生活的变化而发展。这是系统功能语言学、社会语言学、社会心理语言学等的基本立场。三、汉语网络新词语义变化的社会文化语境语言符号与语义的对应关系与社会文化有着密切的联系。语义是语言结构和其以外的社会文化因素相互作用的结果。因此，对汉语网络新词语义变化的研究要结合对社会文化因素的考虑。社会文化因素制约语义变化的心理认知机制，对其具有调节、取向作用。本文试图将相关的社会文化因素归为社会文化语境模型中，并借鉴韩礼德和马丁关于情景语境和文化语境的论述建构此语境模型。我们将社会文化语境解析为以下两大类构成因素：1.主观因素包括三个方面：言语主体的身份、知识文化程度、总体修养水平，交际中的社会角色关系，和社会心理信息。正所谓“文如其人”、“言为心声”，言语主体的这些特征会影响其对语言（包括语音、词汇、语法）的选择进而影响意义产生变化。（1）言语主体的身份、知识文化程度、总体修养水平对于同一件事情，不同的人会有不同的表述。如同样是表明对正在做的工作无计可施，教授可能会说“我是一筹莫展啊”，而学生则可能会说“哥是相当滴纠结啊”。教授的话语中不包含本文所说的网络新词，而学生的话语中“哥”（第三人称指代第一人称“我”）、“滴”（=“的/地”）、“纠结”都是流行于网络甚至渗透到传统媒体中的词汇。（2）言语主体在网络中的社会角色关系马丁认为人际关系实现于三种维度：地位（status）、接触（contact）和情感（affect），分别是以平等和不平等，亲密和疏远，积极的和消极的为两极的连续统一体。此外，情感在很多语域（register）中并非通过语言而是通过副语言或其他辅助语言手段如体态语等实现。网络是一个虚拟的世界，网友间的在真实生活中的社会地位的差异趋向隐匿淡化；人与人之间亲密疏远的差别较之现实社会模糊：现实中毫无关系的网友们可以在BBS等交际平台上热烈讨论，顺畅交流，人们的交际渠道和信息渠道在很大程度上被拓宽了；网络交流中人际意义的表达除了使用词汇（lexis）之外，如“抱抱”表示同情安慰，“顶”表示支持赞同等等，大量副语言符号（这里指由各种标点、字母、数字组合而成的表意符号）被广泛使用，表达各种情绪，如:-D表示大笑，~~~~(>_<)~~~~表示哭泣等等。可见，在网络虚拟环境下，人们可以在地位平等，充分利用各种符号系统，包括语言的和非语言的，不存在交际障碍的情况下进行顺畅的交际。网络的这一特点使其成为新词新语不断涌现的沃土。（3）社会心理信息，也就是语言社会心理，既是内隐的语言心理活动，又是外显的行为，包括言语行为和非言语行为。既包括语言个体的心理，也包括语言的各种群体心理。在这里，我们也可以借用马克思的论点“语言是思想的直接现实”。言语主体的所思所想是通过语言表达的，同时，言语主体对语言的选择受思想包括心理信息的支配。比如，网民们共同的语言群体心理——在语言表达上求新求异——始终贯穿于网络词语意义生成的过程中。如最初诞生的一些网络词语“网虫、美眉”，“稀饭、虾米”，“顶”，到最近出现的“神马”、“浮云”、“围脖”、“给力”等等，它们完全可以使用相应的传统的语言来表达，之所以使用这些表达方式而不是传统语言，