行政领导学作业2-4.doc
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领导学基础(行政领导学)作业.pdf
领导学基础(行政领导学)作业行政领导学形成性考核册中央广播电视大学文法学院学校名称:___________学生姓名:___________学生学号:___________班级:___________行政领导学形考作业一(第一章—第四章)一、名词解释1、柔性领导2、不充分授权3、矩阵式4、文化生态学二、单项选择题1、孔子突出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导实现中的()A民本思想B人本思想C谋断分离的思想D重视纳谏的思想2、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和()A经济力B外交力
行政领导学作业4.pdf
行政领导学作业4篇一:201209学期行政领导学作业4201209学期行政领导学作业4单项选择题第1题将标准等级分成两个极端,中间划分为若干等级的标准量表是因素评定法中的哪种模式,A、问卷式标准量表B、参照标准式量表C、刻度式标准量表D、对应式标准量表答案:D第2题划分被考评者的等级比例,并按照这种划分进行评价的方法是哪种绩效考评方法,A、因素评定法B、比较排列法C、强迫选择法D、领导行为效能测定法答案:C第3题领导者若发现组织中存在角色模糊等问题,则应选择哪种组织发展方法,1A、工作再设计B、JETC、
行政领导学作业2.doc
第页共NUMPAGES3页《行政领导学》(原《领导学基础》)课程作业评讲(2)名词解释题非正式群体.1.考核知识点:本题主要考核本课程的第六章第二节的“非正式群体的含义”这一知识点.2.常见错误:未指出非正式群体是按照什么标准进行的划分而失分。3.提示答案或解题思路、方法:按照群体形成的原因而将群体划分为正式群体和非正式群体。非正式群体是人们在交往活动中,由于有共同的兴趣、共同的关系、共同的感情、共同的目标等等而自发组织起来的群体。简答题(含辨析题)一、领导智能结构与领
行政领导学作业答案.doc
第一章导论一、单项选择题1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在()。A.军事领域B.政治领域C.工厂D.经济领域2.从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和().A.经济力B.外交力C.领导力D.军事力3.领导具有双重属性,其中占据主导地位的是()。A.自然属性B.社会属性C.权力属性D.服务性4.在专家式领导中,“软专家”是指()。A.精通业务和技术的专家B.擅长领导与管理的专家C.精通软件设计的专家D.公共关系方面的专家5.道家的政治思想是()。A.以德治国B.仁政C
行政领导学作业2.doc
第页共NUMPAGES3页《行政领导学》(原《领导学基础》)课程作业评讲(2)名词解释题非正式群体.1.考核知识点:本题主要考核本课程的第六章第二节的“非正式群体的含义”这一知识点.2.常见错误:未指出非正式群体是按照什么标准进行的划分而失分。3.提示答案或解题思路、方法:按照群体形成的原因而将群体划分为正式群体和非正式群体。非正式群体是人们在交往活动中,由于有共同的兴趣、共同的关系、共同的感情、共同的目标等等而自发组织起来的群体。简答题(含辨析题)一、领导智能结构与领