行政领导学作业答案.doc

第一章导论一、单项选择题1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在（）。A．军事领域B．政治领域C．工厂D．经济领域2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（).A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（）。A．自然属性B．社会属性C．权力属性D．服务性4．在专家式领导中，“软专家”是指(）。A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家5．道家的政治思想是（）。A．以德治国B．仁政C．无为而治D．法治6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(）。A．人本思想B．民本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想7．权变领导理论的研究重点在（）。A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（）的领导理论。A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩9．我国领导学发展的关键时期是(）。A．20世纪30年代B．20世纪80年代C．20世纪70年代D．20世纪90年代10．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ（MultifactorLeadershipQuestionnaire）中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（）。A．良好的沟通B．协作精神C．智能激发D．动机激励二、多项选择题1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是(）.A．横向分工B．纵向分工C．结构分工D．功能分工E．专业分工2．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。A．领导与决策B．决策与管理C．领导与管理D．领导与执行E．决策专门化与执行专门化3．领导学的学科特点包括（）.A．综合性B．社会性C．应用性D．交叉性E．理论性4．中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。A．信民B．富民C．爱民D．教民E．治民5．“领导"包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和（).A．领导手段和领导文化B．领导手段C．领导文化和领导目标D．领导目标E．领导方法和领导目标6．与其他社会活动相比，领导的特点主要有（）.A．系统性与互动性B．战略性与前瞻性C．实践性D．强制性与权威性E．社会性与历史性7．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（）。A．管理体系B．融资能力C．技术体系D．知识与技能E．价值观念与组织文化8．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是(）.A．职业经验B．人际能力C．个人品质D．目标有效性E．才能多面性参考答案一、单项选择题1．B2．C3．B4．B5．C6．A7．D8．C9．B10．C二、多项选择题1．AB2．CE3．ABCD4．ABD5．BD6．ABD7．ACDE8．BCDE第二章领导权力与制约一、单项选择题1．下列关于权力起源的学说，除了（）外，其他主张都有一定程度上的合理性。A．暴力说B．神权说C．智慧说D．契约论2．在(）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合.A．原始社会B．转型社会C．现代社会D．传统社会3．（）的领导权力是一种法理型的权力。A．原始社会B．转型社会C．现代社会D．传统社会4．领导权力的发展变化是与(）紧密相连的.A．人性B．社会发展阶段C．阶级D．经济二、多项选择题1．领导权力的主要内容包括(）.A．领导权力的主体B．领导权力的客体C．领导权力的目标D．领导权力的作用方式E．领导权力的性质2．领导权力在本质上是（）。A．社会关系B．人际关系C．阶级关系D．利益关系E．服从关系3．下列属于权力载体的承担者的是（）.A．政党B．知识C．血缘D．年龄E．地位4．根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（)。A．正式授权B．口头授权C．非正式授权D．书面授权E．弹性授权参考答案一、单项选择题1．B2．D3．C4．B二、多项选择题1．ABCD2．ACD3．ABCDE4．BD第三章领导体制与改革一、单项选择题1．领导体制的核心是（）。A．各级各类领导机关职责与权限的划分B．组织结构的设置C．领导层次与幅度D．人事制度2．一般情况下,领导幅度应以(）为宜。A．五五律B．六四律C．三七律D．二八律3．领导体制的本质属性是（)。A．双重属性B．自然属性C．社会属性D．人文属性4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(）组织结构.A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式5．(）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A．直线式B．职能式C．混合式D．矩阵式6．根据领导系统中各层级领导机关与领导