浅谈中国传统音乐文化之于音乐教育.docx
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浅谈中国传统音乐文化之于音乐教育浅谈中国传统音乐文化之于音乐教育一、中国传统音乐文化简介(一)中国传统音乐文化的历史中国传统音乐文化历史悠久。中国有文字的历史已有五千余年,而音乐文化的历史可以追溯到更加古远。距今三千多年的殷商时期,甲骨文中已有了“乐”字。距今两千五百多年前的周代,孔子编辑的歌曲总集《诗经》,使305首精选的古代歌辞传承至今。先秦时期的钟属乐器,是这一历史时期的主要音乐文化特征之一,表明了我国青铜铸造工艺的巨大成就和音律科学达到的高度。汉代,产生了一种新的艺术形式叫相和,它是对两汉
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浅谈在小学音乐教育中传承中国传统音乐文化摘要:中国传统音乐是一种具有深厚历史意义的音乐文化,它记载着中华民族的生存发展,是中华民族的精神写照,体现了整个中华民族的灵魂与思想。随着改革开放,外来音乐大量涌入,对我国传统音乐产生巨大地冲击。小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,教育要从娃娃抓起,继承与发展我国的传统音乐文化也就成为小学音乐教育中的一个重要课题。关键词:小学音乐教育中国传统音乐文化传承一、中国传统音乐概况中国传统音乐是我国民族音乐中一个极为重要的组成部分,它是指中国人民运用本民族固
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音乐教育与音乐文化浅谈一、音乐教育的不断革新就现在社会的发展而言作为一位音乐教育者不能把音乐教育看做是一种单独的音乐教学仅教会学生简单地唱或者完成教学内容就了事。作为音乐教育者不仅要去研究音乐这个领域还要去挖掘其它领域中可以相容的元素加以融会贯通集百家之所长于一身。这样丰富多彩的教育内容和多种多样的教学形式才能让学生耳目一新被其无穷的魅力感染。才能让学生对音乐发自内心的喜欢并为之陶醉。在笔者看来音乐教育与文学方面有着莫大的联系。中国上下五千年的中华文化多么地源远流长
浅谈高校音乐教育与中国传统音乐的传承.docx
浅谈高校音乐教育与中国传统音乐的传承浅谈高校音乐教育与中国传统音乐的传承中国传统音乐是中华民族文化瑰宝中的重要组成部分,有着深厚的文化底蕴及思想内涵,是应当传承学习的重要文化。然而事实上,我国经济虽迅速发展,但承载着众多先人心血的民族文化却逐渐被搁置在一旁。因此,如何对我国的传统音乐给予正确的定位,如何更好地传承学习我国的传统音乐是当代教育必须面对的重大课题,显然,这与高校的音乐教育内容是密切相关的。一、高校音乐教育的现状音乐教育是针对各高校的专科生、本科生及研究生而开设的。在我国音乐教育制度下培养出来的
浅谈音乐文化与音乐教育 标红.docx
王再星湖南涉外经济学院,湖南长沙410205【摘要】音乐人类学把音乐作为文化来研究,它既研究音乐的声音、概念、行为,也研究与此相关的各种文化现象。当今中小学音乐教育的教育宗旨应该改变学生中存在的音乐等于唱歌、演奏、作曲的狭隘观念,重新认识音乐学习的文化属性。并且,学生关于音乐学习的考核,也应该有相应的改善。【关键词】音乐;文化;教育【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1007-4309(2012)08一009卜1.5浅谈音乐文化与音乐教育音乐人类学是将音乐作为一种文化或文化中的音乐来看待的。音