论钢琴教学中如何把握弹奏音色.docx
胜利****实阿
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论钢琴教学中如何把握弹奏音色论钢琴教学中如何把握弹奏音色在钢琴的演奏中,音色作为钢琴演奏的最终表现形式有着很多种可能,音色的不同就可以表达出音乐本身的风格以及所要表达的感情,而且历史上的每一个大师都有着属于自己的独特的音色风格,听者很容易分辨出来。音乐作品之所以可以有着无穷多的表现的可能,究其本质原因不外乎音乐的表达是表象性与抽象性的完美结合,表象性使得我们有了一个可以用来表现与欣赏的基础,而抽象性由于极具发挥的空间,使得每一位演奏者手中的音乐最后都有所不同,这也是音乐为什么可以充满着魅力的地方。一、钢琴
钢琴弹奏中的触键与音色.doc
钢琴演奏中的触键与音色专业:音乐声学大连市第六中学刘志平2005年12月14日内容摘要:钢琴是一种结构比较复杂、音乐宽广、表现力丰富的键盘乐器,在音乐表演艺术中占有十分重要的地位。触键是表达钢琴音色极其重要的课题之一。触键的不同,会引起音色和音量的千变万化。如何在演奏将钢琴的音色发挥得更好,了解如何触键是很重要的,本文主要对触键与音色之间的关系进行论述。关键词:钢琴、触键、音色、力度钢琴是一种结构比较复杂、音乐宽广、表现力丰富的键盘乐器,在音乐表演艺术中占有十分重要的地位。钢
论钢琴教学中如何培养新生的弹奏兴趣.docx
论钢琴教学中如何培养新生的弹奏兴趣论钢琴教学中如何培养新生的弹奏兴趣爱因斯坦曾经说过“兴趣是学习最好的老师。”根据笔者多年的钢琴教学经验,由于练好钢琴并非易事,需要长期刻苦的训练,许多刚入校的新生经过一段时间的训练都会对钢琴产生厌烦感,经常会听见有学生抱怨到:“弹钢琴没什么意思,除了练还是练……”。可见,如果在钢琴弹奏教学中,不能激发学生的兴趣,培养学生愿弹琴,爱弹琴的意愿,学生是很难坚持的,教学目标也难以达成。因此,培养学生弹琴兴趣是钢琴教学良好开展的前提,也是学生学好钢琴的强大动力之一。一、科学定位课
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如何使钢琴弹奏出好听的音色怎样在钢琴上弹出好听的声音呢?这对教与学的双方都是至关重要的问题!在教学中往往容易陷于就事论事地去应付面临的各种视谱、节奏、速度、熟练、背谱等问题的解决之中,而无暇去顾及声音的质量,这恰恰是误区之所在。本文的重点即在于技术训练中如何结合对声音质量的提高和完善作一些方面的研讨。在此引用俄罗斯著名钢琴家捏高兹的一段话:“任何钢琴演奏总是以发出的声音、‘制造出’声音为其目的,那么无论你弹的是练习曲还是;艺术作品,弹钢琴必然就是在声音上下功夫,说得更确切些,就是练习声音。”声音的问题既是
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