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Unit15SectionB&Grammar.ppt

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Unit15We’retryingtosavethemanatees!SectionBWhichisthemostdifficult?turnoffthelightswhenyouleavearoomrecyclebooksandpapersturnofftheshowerswhileyouarewashingyourhairdon’tusepapertowelsornapkins2a2bListeningThingsJuliaandJacktalkaboutThingsJuliaandJacktalkaboutThingsJuliaandJacktalkaboutWereallyshouldn’tusepapernapkins,youknow.3aReadingExplanation1.YouhaveprobablyneverheardofAmyWinterbourne.你可能从没听说过艾米·温特波尼。hear听见(过去式heard,过去分词heard)hearsb.do/doingsth.听见某人做/正在做某事。如:Ilistenedcarefullybutheardnothing.我仔细听但是什么也没听到。Ioftenhearhimsinginthenextroom.我常听他在隔壁唱歌。词组:hearof/about“听说,听到”,强调从别人那里间接得到的信息.其否定形式表示“不同意”,“不予考虑”。如:Idon’tknowthewriter,butIhaveheardofhim.我不认识这位作家,但是听说过他。Iwon’thearofsuchathing.我不赞同此事。(2)hearfrom“收到……的来信,同意”,与词组getaletterfromsb.或receivealetterfromsb.同义。如:Ihaven’theardfromhimforalongtime.我好长时间没收到他的来信了。2.Amyrecentlywon…艾米最近赢得了……win赢(过去式won,过去分词won,现在分词winning)如:winarace/abattle/aprize赢得赛跑/战役/战争/奖品winagainst/oversb.战胜某人beat也表示“赢,打败(常接对象)”如:BeatClass3/Mary/No1.MiddleSchool’sfootballteam.赢/打败3班/玛丽/第一中学足球队。lose失败,losetosb.,败给某人winner胜利者3….andsellsthemtoraisemoneyfortheChildren’sHospital……..并卖掉它们来为儿童医院集资。raise(1)集结,召集,筹措,意为getorbringtogether.如:Raiseanarmy召集一支军队Raisefundsforaholiday筹集度假费用(2)举起,抬起,意为liftupmovefromalowertoahigherlevel.raiseone’shope燃起某人的希望raiseone’sglasstosb.向某人敬酒raiseone’shandtosb.象某人伸拳raiseone’svoice提高声音(3)提出,意为:bringupfordiscussionorattention.如:raiseanewpoint提出一新论点。raiseanewquestion提出一新问题。(4)抚养,饲养,意为:breed,grow.如:raisepigs养猪IwasborninWuhanandraisedinWuhan.我生在武汉,长在武汉。Grammar定义：现在完成时表示到目前为止已经完成，并对现在留下某种后果和影响的动作。1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语。如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice等连用,也可以和包括现在在内的时间状语,如thesedays,today,thisyear,sofar等连用。2.表示过去发生的动作或存在的状态,一直持续到现在,也许还将继续下去,可以和表示从过去某一时刻延续到现在的一段时间的状语连用。即for+时间段,since+时间点/从句,inthelasttenyears等,谓语只可用延续性动词。2.has/havebeento去过某地表示某人的一种经历,可与once,twice,already,ever,never等连用。have/hasgoneto去某地了,说话时某人已离开此地,在去某地的途中或已在某地。have/hasbeenin逗留在某地(已经一段时间)。常和fortendays,sinceIcamehere等连用。1.whereisJim?He___________Wuhan