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爱心托起希望,助学成就未来杜沂蒙希望工程启动的时候，中国青少年发展基金会就宣布：只要中国还有一名因贫困而失学的孩子，希望工程的崇高使命就不会结束。促进社会的公正，追求教育的平等，这是希望工程一直坚持不懈的初心和使命。1989年10月30日，一项功在当代、利在千秋的公益项目拉开帷幕。共青团中央、中国青少年发展基金会（以下简称“中国青基会”）发起了以救助贫困地区失学少年儿童为使命的希望工程。截至今年9月，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。这些简单的数字背后是无数爱心的凝结和汇聚，是近30年来希望工程取得的硕果，更是中国经济腾飞的见证。守初心：知识可以改变命运为贫困学子送希望希望工程是一个时代的记忆，它以民间组织的方式大规模动员社会资源去援助贫困地区的失学儿童，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展。上世纪90年代，希望工程先后发起“1（家）+1”结对救助和“希望小学”两大拳头产品，组织开展“希望工程百万爱心行动”，号召全社会奉献爱心、捐资助学。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”上至党和国家领导人，下至普通干部群众;从花甲之年的老者，到幼儿园孩子，大家纷纷为“希望工程”慷慨解囊。薪火相传，孜孜前行。1990年5月19日，中国青基会在安徽省金寨县南溪镇援建了全国第一所希望小学。1993年，全国少年儿童用自己的压岁钱捐建了第一所手拉手希望小学——西柏坡希望小学。1995年，时任福州市委书记的习近平发起“千家企业建千校”爱心活动，捐建了陕西延安杨家岭福州希望小学。他在给校长的信中表达了对孩子们的关心：“有机会通过捐建希望小学与你们建立联系，很高兴。帮助老区、贫困地区发展教育事业，解决学生入学困难问题，是实现共同富裕的一个重要方式，也是新时期扶贫工作的一项富有意义的内容。”涓涓细流汇成大海，点点星光照亮苍穹。在持续如潮的社会捐助下，一所所希望小学在大山深处、穷乡僻壤中拔地而起，以每年760多所的速度递增，如雨后春笋般出现在中国大地上，让上万所贫困地区的农村小学告别危房，让万千贫困孩子带着对知识的渴望和对未来的憧憬在这里尽情放飞希望。担使命：与时俱进全面升级将公益事业进行到底从“没学上”到“有学上”再到“上好学”，缩小解决城乡教育差距，是新时代赋予希望工程的使命。在国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程全面升级，将资助对象扩大到高中（职业教育）和高等教育阶段的学生，将“救助”模式拓展为“救助-发展”模式。2006年，希望工程推出“圆梦行动”，帮助众多农村经济困难学生迈入大学校门，并由最初的简单物质扶助更新为“学业资助+社会实践+社会服务”三位一体的资助模式;推出“激励行动”，鼓励家庭经济困难大学生通过参与社会服务，增强自信，培养责任，锻炼和提升能力。同时，希望工程创新升级希望小学，推出希望工程快乐系列，援建快乐体育园地、音乐教室、美术教室、图书室、计算机室等配套设施，協助改善贫困地区的办学条件和教学环境。希望工程教师培训项目、古诗文经典诵读、研学夏令营、希望工程一堂课、志愿者支教行动、足球篮球及科技公益季等素质教育活动，让更多农村孩子享受到了更好的教育资源，促进了农村青少年的全面发展。近年来，中国青基会设立希望工程紧急救灾专项基金，制定了切实有效的灾区青少年救助方案和灾后重建方案。随着国家对教育的持续大力投入，农村学校的办学条件和教学设施得到了很大改善，让孩子们吃上饭、吃好饭成为迫切需求。2009年以来，希望工程开始为乡村学校配备“希望厨房”，让孩子们吃上了热饭。在配备厨房设施的同时，又增加了营养教育和体育运动，为农村贫困地区学生营养改善提供了可复制、可借鉴的成功范本。2011年，中国青基会根据公益组织自身定位，启动“希望工程走进非洲”项目，在非洲欠发达地区资助建设希望小学，服务国家整体外交战略。30年来，希望工程紧抓战略机遇，砥砺奋进，创新发展，走出了一条改善民生福祉、促进社会和谐的中国特色公益慈善事业发展之路。抓机遇：助力教育脱贫攻坚希望工程大有可为当前，我国精准扶贫工作已经进入到“啃硬骨头、攻坚拔寨”的关键阶段，打赢脱贫攻坚战是党和国家当前面临的重大历史使命，更是庄严承诺。脱贫攻坚，教育先行。教育扶贫是打好脱贫攻坚的重要手段和关键抓手。习近平总书记也多次强调，要大力发展贫困地区教育事业，让贫困地区孩子接受良好的教育，阻断贫困的代际传递。他在党的十九大报告中指出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”希望工程各级实施机构按照党中央关于脱贫攻坚的要求，聚焦教育扶贫，以共青团十八大提出的“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”为目标，设立“希望工程10万+精准助学基金”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立