学案-全国-2011_四年级英语下册 Module 4 Unit 2 will it be windy in Beijing(2)教学案 外研版.rar

3用心爱心专心（外研版）四年级英语下册教学案Module4RobotsUnit2willitbewindyinBeijing一、学习目标1.学会单词：hot\cold\sunny\snow\windy2.会运用新句型：Itwill…/Willit…?Yes,itwill./No,itwon’t.并会在适当情景中运用。二、预习学案1.通过听录音、网络等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。2.画出下列单词的图标hot_______________rain____________snow______________windy_____________warm______________cold______________三、导学案（一）课前延伸——预习检测1.小组长带领检查预习单词情况。2.画出下列单词的图标hot_______________rain____________snow______________windy_____________warm______________cold______________（二）课内探究1.自主学习（1）点明本课的教学目标（2）展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），根据所给地图，完成句子。Itwill____________inBeijing.Itwill____________inShenyang.Itwill____________inHangzhou.Itwill____________inGuangzhou.Itwill____________inSanya.Itwill____________inYinchuan.（3）个人学习学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。2.合作探究（1）小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。（2）讨论如何用“will”来谈论将来某一天的天气。小组内进行问答：Whatwilltheweatherbetoday？Itwill___________.（3）假若你是小小预报员，并在小组内相互交流。3.精讲点拨（1）比较句型“ItwillbewindyinBeijing”“itwillraininHangzhou”（2）强调天气所对应的图标。（3）讲解句子“Whatwilltheweatherbetoday?”（4）比较句子ItwillraininHangzhou.ItwillberainyinHangzhou.四、课堂检测（一）根据图标写单词__________________________（二）选择正确的答案1.______itbewindyinBeijing?A.DoesB.Will2.Itwill________snowinHerbing.A./B.beC.being3.A:______________________________?B:ItwillbesunnyinShenyang.A:WhatwilltheweatherbeinShenyang?B:HowwilltheweatherbeinShenyang?五、课后作业1.在网上搜集除了我们学过的天气情况以外，还有哪些天气情况也是日常生活中常会发生的现象，并记录下他们的图标和写下对应的英语。2.跟磁带一起读课文注意语音语调。六、板书设计Unit2ItwillbewindyinBeijingItwillbewindyinBeijing.ItwillbesunnyinGuangzhou.ItwillbehotinSanya.ItwillbecoldinYinchuan.ItwillsnowinShenyang.ItwillraininHangzhou.