试题-浙江-2016_浙江省东阳市第二高级中学2014-2015学年高二地理下学期期中试题.doc

112015年上期高二文科地理期中考试试卷一、选择题(每小题四个选项中，只有一项最符合题目要求。本大题共35小题，每小题2分，共70分。请把答案做在答题卡上)。下表是2001年和2011年我国五省区各种作物的生产投入比重（％)。回答1—2题。省区2001年2011年谷物豆类糖类油料棉花蔬菜谷物豆类糖类油料棉花蔬菜甲28.740.002.340.0050.5618.3626.800.001.790.0049.7121.70乙40.6923.411.770.000.0034.1361.5616.240.700.000.0021.50江西46.560.000.007.442.8543.1552.800.000.007.723.3336.15浙江35.030.000.005.061.0858.8316.440.000.002.010.0081.55丙15.040.004.682.610.0077.6719.310.007.990.000.0072.701．甲、乙、丙可能对应的省区是A．黑、新、滇B.新、黑、琼C.琼、豫、黑D.冀、琼、黑2．有关表内下列各省农业生产表述正确的是A.甲省是重要的棉花生产基地，其主导因素是市场B.江西以谷物生产为主，是因为平原面积广大C.浙江谷物生产投入比重降低，是因为种植结构调整D.乙省蔬菜投入比重降低是由于退耕还湿读甲、乙分别所示我国两大盆地图。回答3—4题。3．有关甲、乙两盆地中河流的水文特征表述正确的是A．①河水源主要来自冰雪融水B．①河是我国含沙量最大的河流C．②河初春有凌汛现象出现D．②河的汛期短于①河的汛期4．甲、乙两盆地发展工业相同的有利条件是A．水运便利B．劳动力充足C．天然气资源丰富D．气候适宜森林界限简称林线，指高纬度地区或高山，由于低温（月平均气温最高在7℃以下）和风及土壤等条件而不能形成森林的界线。读我国局部地区林线海拔高度分布图，完成5—6题。5．影响我国东北地区林线分布的主要因素是A．纬度B．地形C．夏季风D．海陆位置6．下列有关图中甲、乙、丙、丁四地主要环境问题的叙述，正确的是A．甲地——石漠化B．乙地——沙漠化C．丙地——水土流失D．丁地——土壤盐碱化读右图，回答7—8题。7．①②③④四地中如果只考虑纬度及海陆分布因素，气温年较差最大的是A．①B．②C．③D．④8．④地被称为沙漠带上的唯一绿洲，主要影响因素是A．地形地势B．临近海洋C．大气环流D．人类活动读某山地降水量随高程变化图和我国代表性山地降水随高程递增率表（“mm/100m．a”表示每上升100米，降水量的增加值），回答9—10题。9．由图可以判定A．降水随高程增加而递增B．山顶的C点和山麓的A点降水量比较接近C．D点位于背风坡，降水量最小D．B点至D点降水量逐渐减小10．下列关于表中X山的说法，正确的是A．该山可能是福建的武夷山B．该山位于干旱、半干旱地区C．该山海拔不可能超过2500米D．发源于X山的河流主要靠雨水补给下图为青海省20世纪90年代前、后的年降水量等值线分布图。完成11—12题。11．图中A处年降水量最可能是A．230mmB.180mmC.150mmD.80mm12．下列关于青海省降水量的说法，正确的是A．受湖泊的影响，青海湖周边地区降水增加最为明显B．东南部主要受来自大西洋水汽的影响，降水量最多C．西北部地区受越山后下沉气流的影响，降水量最少D．大部分地区降水量较少，农业以发展灌溉农业为主13．下图是我国重要的四条交通干线分布示意图。对四条线路的叙述正确的是A．①－②线路处于高原、丘陵，人口密度最小B．③－④线路穿过高原、平原，聚落分布均匀C．⑤－⑥线路穿越高原、山脉，少数民族种类最多D．⑦－⑧线路穿过丘陵、平原，聚落密度较大下图表示我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标的对比。读图回答14-15题。14.图中字母a、b、c、d代表的指标分别是A.水资源总量、土地面积、人口、耕地B.耕地、土地面积、人口、水资源总量C.人口、水资源总量、耕地、土地面积D.土地面积、人口、耕地、水资源总量15.北方地区资源的配置现状会导致A.耕地后备不足B.水资源浪费严重C.人均土地面积少D.缺水问题突出读下图，回答16-19题。16．图中①和②处发展农业生产的主要制约因素分别是A．地形、水源B．水源、热量C．水源、光照D．土壤、地形17．图中③所示山区是我国第二大林区，但树种却比东北第一大林区丰富，其主要原因是③所示山区A．年降水量大、气温高B.光照和热量条件好C．纬度低、海拔高D．土壤肥沃、水源充足18．图中②所在的省区，丰富的可再生新能源主要有A．太阳能、生物能B．风能、石油C．太阳能、地热能D．地热能、天然气19．图中④处所示地形单元的农业生产类型和重要农产品组合正确的是A．河谷灌溉农