培养学生积极学习态度方法.docx
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培养学生积极学习态度方法.docx
培养学生积极学习态度方法(一)“学习动机”的建立学习动机是学习态度最直接的制约因素,学习动机的发展会引起学习态度的改变,学习态度和学习动机一样,对学习效果产生重要的影响。积极主动的学习态度对学习会产生积极作用,而消极被动的学习态度则会对其产生积极的影响。教师通过强化“学习是自己的权利和义务”,从而让他们养成热爱科学知识,自觉地、认真地完成各科学习任务的习惯。(二)学生自信心的树立帮助学生在学习上获得成功,消除器学习中的消极情绪。有些学生由于智力较差,或学习方法不当,或刻苦程度不够,因此学习成绩不好,这样的
如何培养学生积极、乐观的学习态度.docx
如何培养学生积极、乐观的学习态度在小学语文教学中,教学评价是一种工具,同时也是一个过程,但很多老师未能有效地利用这种工具来促进教学的有效性。教师将教学评价仅仅作为界定学校教育效果、学生学习程度的工具,过分在意学生学习结果的评价,而忽视学生学习过程的评价,没有发挥评价在学校教育、教师教学中的促进和激励作用,忽视评价对学生学习的促进和导向作用。本文利用积极心理学的相关理论,探讨如何利用教学评价培养学生积极乐观的学习态度。培养学生积极乐观的学习态度一、教师评价风格对学生学习态度的影响积极心理学指出:乐观积极解释
如何培养学生积极主动的学习态度.docx
如何培养学生积极主动的学习态度【摘要】步入21世纪,全球化的侵袭,信息化的逼近,社会特征的知识转型,以及学习化社会的逐步生成,这些无一不要求我们教学要转变原有形态,培养学生积极主动的学习态度是教育的重中之重。只有具备积极主动的学习态度,不断学习,不断更新认识,才能跟上时代,应对当今社会的挑战。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”因此,帮助学生形成积极主动的学习态度,就必须要利用数学知识的魅力,激发学生的学习兴趣。【关键词】学习态度;激发兴趣【Abstrac
培养学生形成积极主动的学习态度.doc
培养学生形成积极主动的学习态度摘要:在信息技术飞速发展的今天,一个人的学习不是单纯为了掌握某种知识,更重要的是要在学习的过程中学会学习的技能和生存的技能,要很好地掌握这样的技能就要对所学的知识感兴趣,也就是说在学习的过程中要始终都保持着积极主动的学习态度。本文从教师的角度出发,围绕如何在英语教学中培养学生形成积极主动的学习态度这一中心论点进行论述,同时也提出了一些设想和做法。关键词:兴趣积极主动情感态度在日常英语教学和学习的过程中培养学生形成积极主动的学习态度,是完成英语教学总体目标和任务的需要。基础教育
学生学习态度的培养方法.docx
学生学习态度的培养方法学生学习态度的培养方法学习态度是学习者对学习对象的一种心理倾向,包括认知、情感和行为三个因素。从认知的角度来看,学习态度就是学习者对学习对象的价值判断,即为什么学。它经常是构成学习态度的前提,但不能够简单地理解为决定学习态度的一切,因为它在很大程度上还取决于情感。从情感的角度来看,学习态度是学习者对学习对象的情绪反映。情感在学习态度中具有比认知更为重要的地位,因为,当一个人在自己的心灵中播下了对某门学科爱或不爱的“情种”以后,不论客观上再如何加强对认知因素的影