小壁虎借尾巴作文.docx
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小壁虎“借”尾巴——《小壁虎借尾巴》理解说小壁虎会“借”尾巴在常人看来真是闻所未闻匪夷所思然而这种奇妙的构思恰恰是童话艺术趣味的“酵母”。这篇知识童话正是通过“小壁虎借尾巴”的故事生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用特别是壁虎尾巴自我保护的功能和可以再生的特点。“借”字提挈了全文的情节。“小壁虎”为童话的中心人物“借尾巴”为童话的中心事件作者精心设计了小壁虎断尾求生→借尾遭拒→新尾长成的故事情节开端紧张惊险中间曲折起伏结局既出乎意料之外又在情理之中。这样的情节构思无疑会
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最新小壁虎借尾巴说课稿小壁虎借尾巴说课稿最新小壁虎借尾巴说课稿小壁虎借尾巴说课稿范文作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备说课稿,是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的最新小壁虎借尾巴说课稿小壁虎借尾巴说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。最新小壁虎借尾巴说课稿小壁虎借尾巴说课稿范文1一、说教材【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借
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小壁虎借尾巴作文小壁虎借尾巴作文【推荐】在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小壁虎借尾巴作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小壁虎借尾巴作文1小壁虎在墙壁上捉虫子吃,忽然,一条蛇咬住了它的尾巴,小壁虎一挣断尾巴,逃走了。没有尾巴好难看啊!小壁虎想去借条尾巴,它爬呀爬爬,爬到草地上,正在吃草,小壁虎问:“牛大姐,能把你的尾巴借给我吗?”牛大
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小壁虎借尾巴作文小壁虎借尾巴作文在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小壁虎借尾巴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。小壁虎借尾巴作文1小壁虎借不到尾巴心里可难受了。它低着头慢慢地走着,遇到了小猴子。“猴哥哥!”小壁虎说,“您把尾巴借给我,行吗?”小猴子说:“不行啊,我的尾巴要帮助我在树上灵活地攀爬,实在不能借给你啊!”于是,小壁虎继续爬呀爬,看见了袋鼠在草原上跳来跳去。小壁虎说: