老师也“潜伏”作文.docx

老师也“潜伏”作文老师也“潜伏”作文2篇在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的老师也“潜伏”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师也“潜伏”作文1清晨，阳光明媚，晴空万里，我神采奕奕地来到了教室，拿起语文书看了起来。过了一会儿，同学们都到齐了，大家都在看书。但是过了一会儿，我们班就有些人随心所欲了。有的东张西望，不知是否有什么好风景看？有的挤眉弄眼，仿佛在传达什么信息。有的人竟跟值日生虎视眈眈，强词夺理．．．．读着读着，我感觉窗外不对劲，便瞟了一眼。谁知，不看不知道，一看吓一跳!窗外竟是林老师，他穿着一件衬衫，和往常一样。只不过林老师像特务一样，偷偷地潜伏在窗外，他眉头紧锁，仿佛我们是他潜伏的目标。只见，林老师的目光锁住了一个人—张旭。张旭漫不经心地靠在墙上，坐立不安，拿个书好像无所是事一样，真让人捉摸不透。林老师在气势汹汹地看着张旭。我沾沾自喜地想：林老师如此严厉，一定会火冒三丈，等着好戏看了！林老师此时露出诡异的一笑走进了教室。往常热闹的.教室立刻鸦雀无声了。林老师径直走到了张旭的座位，我果然猜得不错。可是，林老师的一席话让我大吃一惊。“小张同学，你会功夫吗？”张旭怔怔地说：“会会．．．”我抓耳挠腮，不知林老师葫芦里买的什么药。林老师又油腔滑调地说：“我看你像一个动画片里的人物，就是功夫熊猫，大家认为呢？”老师说完这句话时，全班停了一会，然后哄堂大笑。不过张旭可笑不出来，而是嘴巴张成“O”字型，张口结舌，让人哭笑不得。林老师这次潜伏圆满结束！这一次早自习引来了不少笑话，这也是我六年来第一次经历了被潜伏的早自习。通过这次早自习，我感到了林老师地与众不同之处。老师也“潜伏”作文2清晨，阳光明媚，晴空万里，我神采奕奕地来到了教室，拿起语文书津津有味看了起来。过了一会儿，同学们都到齐了。大家都自觉的掏出书来朗读，可读着，读着有些人就开始随心所欲起来：有的东张西望，好像在寻觅着什么好风景；有的挤眉弄眼，仿佛在传达什么紧要信息；有的竟跟值日生争论起来，也许是为了交作业的事……可是，我依旧纹丝不动，继续读书，突然，感到窗外好像有动静，我警觉地转身瞟了一眼，心想：是不是哪个家长来“偷窥”？不看不知到，一看吓一跳——在窗外的竟是我们的陈老师！陈老师穿着一件T恤，想间谍一样，偷偷地潜伏在窗外。她眉头紧锁，眼睛直盯着某个地方，跟着她的目光看过去，陈老师正盯着拿着书却无所事事的张旭。他也许不知道，自己已经成了老师的.锁定的观察对象。下一秒不知会受到什么处罚。我替张旭捏一把汗，心想：陈老师现在一定火冒三丈，不知道会怎么收拾张旭。陈老师已悄无声息地走进教室，热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师径直走到张旭的座位旁，我忐忑不安的跟着紧张起来。“小张同学，你会功夫吗？”陈老师这么一问，张旭只好怔怔地说：“会……会……”他抓耳挠腮，实在想不出陈老师葫芦里卖的什么药。陈老师又打趣地说：“我看你想动画片里的一个卡通人物，就是功夫熊猫。”全班先是一愣，然后都哄堂大笑，不过张旭可笑不出来，而是张口结巴，嘴巴成了O字形，我心想：这时张旭心里一定别有一番滋味吧。只是我的学习生涯以来，第一节“潜伏”早自习，真是令人意想不到！