2022年高中生物基础知识点最新.docx

2022年高中生物基础知识点最新一、DNA分子中碱基组成的有关数量关系式：DNA分子在结构上有一重要特点：其两条脱氧核苷酸长链间的碱基对的组成遵循碱基配对原则，据此可得出如下一系列关系式：①在整个DNA分子中：A的分子数(或所占比例)=T的分子数(或所占比例);G的分子数(或所占比例)=C的分子数(或所占比例);任意两种不能配对的碱基数之和占DNA分子中碱基总数的50%。即(A+G)的分子数(或所占比例)=(T+C)的分子数(或所占比例)=(A+C)的分子数(或所占比例)=(T+G的分子数(或所占比例))=DNA分子中碱基总数的50%。②在DNA分子的两条互补的脱氧核苷酸长链之间：设DNA分子的一条链为A链，另一链为B链，则：A链中A的分子数(或所占比例)=B链中T的分子数(或所占比例)，反之亦然;A链中G的分子数(或所占比例)=B链中C的分子数(或所占比例)，反之亦然;A链中某两种不能配对的碱基数之和[如(A+G)]=B链中另两种不能配对的碱基数之和[相应的为(T+C)];A链中某两种不能配对的碱基数之和[如(A+G)]与另两种不能配对的碱基数之和[相应的为(T+C)]的比值=B链中该比值的倒数。例如：若A链中(A+G)/(T+C)=0.4，则B链中(A+G)/(T+C)=2.5。③整个DNA分子与它的两条互补的脱氧核苷酸长链之间：整个DNA分子中相对应的两种碱基数之和[(A+T)或(G+C)]所占的比例=其每一单链中这两种碱基数之和[(A+T)或(G+C)]在该单链中所占的比例。例如：若某DNA分子中(A+T)占碱基总数的43%，则其每一单链中(A+T)也都各占单链中碱基总数的43%。整个DNA分子中某一碱基所占的比例=该碱基在每一单链中所占的比例之和的一半。例如：若某DNA分子中，A链中A占10%，B链中A占24%，则该DNA分子中A占整个DNA分子全部碱基的17%。二、DNA复制的有关数量关系式：DNA复制的特点是一母链为模板，按照碱基配对原则，进行半保留复制。据此：可得出如下一系列关系式：①若以32P标记某DNA分子，再将其转移到不含32P的环境中，该DNA分子经连续n代复制后：含32P的DNA分子数=2个，占复制产生的DNA分子总数的1/2n-1;复制后产生的不含32P的DNA分子数为(2n—2)个，占复制产生的DNA分子总数的1—1/2n-1;复制后产生的不含32P的脱氧核苷酸链的条数为(2n+1—2),占脱氧核苷酸链总条数的比例为(2n+1—2)/2=1—1/2n。②若某DNA分子中含某种碱基X个，则该DNA分子进行n次复制，需含该碱基的脱氧核苷酸分子数=(X+2X+4X+......+2n-1)个=[(2n—1)]X个。5.基因中的碱基(对)数与其控制合成的多肽或蛋白质中的氨基酸数的关系：多肽或蛋白质中的氨基酸数〈相应基因中的碱基对数x1/3;亦即多肽或蛋白质中的氨基酸数〈相应基因中的碱基数x1/6。高中生物基础知识点一、生态系统1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，最大的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。2、类型：自然生态系统自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统人工生态系统非生物的物质和能量3、结构：组成结构生产者(自养生物)主要是绿色植物，还有硝化细菌等主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物寄生动物(蛔虫)异养生物主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)食物链从生产者开始到最高营养级结束，分解者不参与食物链营养结构食物网在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。点击查看：高中生物知识点4、生态系统功能：能量流动、物质循环、信息传递(1)、能量流动a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。b、过程：一个来源，三个去向。c、特点：单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置)。能量传递效率为10%-20%(2)研究能量流动的意义：1实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率(如桑基鱼塘)2合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫)二、生态系统的自我调节能力主要表现在3个方面第一，是同种生物的种群密度的调控，这是在有限空间内比较普遍存在的种群变化规律;第二，是异种生物种群之间的数量调控，多出现于植物与动物或动物与动物之间，常有食物链关系;第三，是生物与环境之间的相互调控。生态系统总是随着时间的变化而变化的，并与周围的环境有着很密切的关系。生态系统的自我调节能力是以内部生物群落为核心的，有着一定的承载力，