课件-全国-2011_三年级科学上册 怎样认识物体课件 青岛版.rar
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课件-全国-2011_三年级科学上册 怎样认识物体课件 青岛版.rar
怎样认识物体说课内容教材分析:学情分析:教学目的:重点、难点:教学准备:教法学法:教学过程:一、游戏导入新课二、初步认识辨认物体的方法三、深入探究辨认物体的方法我们可以用什么感官观察下列物体特征?用线连起来。资料卡:四、比较不同和相同五、课外拓展[设计意图:]板书设计:设计特色:欢迎指教!!
课件-全国-2011_三年级科学上册 怎样认识物体课件1 青岛版.rar
小游戏怎样认识物体初步认识辨认物体的方法怎样辨认这些文具?怎样辨认水果?辨认物体的方法我们可以用什么感官观察下列物体特征?用线连起来。资料卡:辨认水、糖水、盐水、白醋等四种液体比较植物叶子的相同和不同课外拓展:科学家用显微镜观察细胞天文学家用哈勃天文望远镜观察星空再见!
课件-全国-2011_三年级科学上册 怎样认识物体课件2 青岛版.rar
怎样认识物体这是什么球?我们怎么知道的?他们各有什么特点?怎么辨认它们?形状、用途、大小等用眼睛看到用鼻子闻出它们的气味我们可以用什么感官观察下列物体特征?用线连起来。辨别物体的感觉器官比较不同与相同观察对比叶子的相同和不同大家一起来小结拓展活动拓展活动拓展活动同学们再见
三年级科学上册 怎样认识物体课件1 青岛版[1].ppt
小游戏怎样认识物体初步认识辨认物体的方法怎样辨认这些文具?怎样辨认水果?辨认物体的方法我们可以用什么感官观察下列物体特征?用线连起来。资料卡:辨认水、糖水、盐水、白醋等四种液体比较植物叶子的相同和不同课外拓展:科学家用显微镜观察细胞天文学家用哈勃天文望远镜观察星空再见!
教案-全国-2011_三年级科学上册 怎样认识物体教案1 青岛版.rar
2用心爱心专心(青岛版五年制)三年级科学上册教案怎样认识物体一、教学目的:1.能从身边常见的物体中发现问题、提出问题;会用感官对物体进行观察,培养观察能力;通过观察初步体验探索活动的过程。2.通过交流,体验合作学习的乐趣;由各种延伸感官的仪器意识到科学技术可以改进人们的工作和生活。3.会通过物体的特征辨认物体,认识各种感官的作用。二、教学重点和难点:使学生认识感官探究的方法、步骤。结合自己的生活经验,从身边常见的物体入手,通过感官对物体进行观察,意识到观察事物离不开感官,用感官观察、认识物体是进行科学探究