教案-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第七单元 用方程解决问题教材分析教案设计 北师大版.doc
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教案-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第七单元 用方程解决问题教材分析教案设计 北师大版.doc
1用方程解决问题单元教学目标在列方程的过程中,会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力。由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为x,再根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数。同时经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。单元教学重难点1、重点培养分析问题、解决问题的能力。2、找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。3、再根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数。
五年级数学下册 第七单元 用方程解决问题教材分析教案设计 北师大版 教案.doc
用方程解决问题单元教学目标在列方程的过程中,会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力。由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为x,再根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数。同时经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。单元教学重难点1、重点培养分析问题、解决问题的能力。2、找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。3、再根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数。
教案-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第七单元 用方程解决问题 第2课时 相遇问题教案设计 北师大版.doc
1第2课时教学内容:相遇问题(教材第71~72页)教学目标:会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力。经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。教学重难点:理解相遇问题的结构特点,能根据速度、时间、路程的数量关系解决求相遇时间的问题。理解相向运动中求相遇时间问题的解决方法。教学过程:复习旧知1.Com说一说速度、时间和路程三者之间的关系。应用。一辆汽车每小时行驶40千米,5小时行驶多少千米?一辆汽车
教案-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第七单元 用方程解决问题 第1课时 邮票的张数教案设计 北师大版.doc
1第七单元用方程解决问题第1课时教学内容:邮票的张数(教材第69~70页)教学目标:1、通过解决姐弟二人的邮票的张数问题,理解方程意义2、通过解决实际问题过程,学会解形如2x-x=3的方程教学重难点:重点:学会解2x-x=3这样形式的方程难点:正确列方程教学过程:一、创设情境,引出用方程解决实际问题:昨天我们已经学习了列方程解答简单的应用问题,今天这节课我们继续学习这方面的知识。下面请同学们看图上的信息:谁能说一说图上告诉我们哪些信息?谁能根据这些信息找出等量关系?
教案-全国-2019_2019年春五年级数学下册 第五单元 分数除法教材分析教案设计 北师大版.doc
1第五单元教材分析分数除法单元教学目标了解倒数的意义,会求一个数的倒数。能够正确进行分数混合运算;理解整数的运算律在分数运算中同样适用;结合实际情境,能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。单元教学重难点1、结合具体情境,借助操作活动,探索并理解分数除法的意义;2、借助图形语言,探索分数除法的计算方法,并能正确计算;3、了解倒数的含义,能求一个数的倒数;4、能应用方程解决有关的分数除法的实际问题,体会数学与生活的密切联系。