学案-全国-2011_九年级历史上册 第二单元近代化的探索复习学案 人教新课标版.rar
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学案-全国-2011_九年级历史上册 第二单元近代化的探索复习学案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心《中国近代化的探索》复习学案【课前延伸】1、近代史上外国列强的“灾难性的战争”有哪几次?2、十九世纪后期,中国开始了向西方学习的进程,中国也开始了近代化的历程,中国近代化探索包括的主要历史事件有哪些?各说出一个代表人物。【复习目标】1、记住:①洋务运动的口号及创办的军事、民用工业。②维新思想的产生发展和百日维新的主要内容。③孙中山的革命活动、武昌起义和辛亥革命的意义。④新文化运动的主要代表人物及主要内容。2.辨证分析洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运
学案-全国-2011_八年级历史上册 第二单元《近代化的探索》复习学案(无答案)人教新课标版.rar
-4-用心爱心专心第二单元近代化的探索单元复习学案(一)学习目标:1、通过复习掌握洋务运动;公车上书、百日维新、戊戌变法;孙中山的革命活动、武昌起义、中华民国成立;新文化运动的代表人物、兴起标志及发展情况等基本内容。2、通过复习能够评价洋务运动在中国近代化过程中的作用;分析戊戌变法的影响;辛亥革命及新文化运动的历史意义。复习重、难点:重点:1、洋务运动的主要代表人物和主要内容。2、公车上书和维新变法的内容。3、中国同盟会的建立及其革命纲领。4、新文化运动的基本内容及其意义。难点:1、对洋务运动的评价。2、
学案-全国-2011_八年级历史上册 第七单元近代化的探索复习学案 人教新课标版.rar
1爱心用心专心八年级历史上册《第七单元近代化的探索》复习课学案基础知识梳理名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动原因时间代表人物主要活动性质失败原因意义特点典型例题剖析材料一:中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。材料二:中国的近代
学案-全国-2011_八年级历史上册 第二单元《近代化的探索》学案(无答案)人教新课标版.rar
-1-用心爱心专心第二单元近代化的探索【课标要求】1.列举洋务派创办的军事和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2.知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。3.了解孙中山的主要革命活动、知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。4.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【单元概述】中国近代史是一部民族探索史,是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不能提
学案-全国-2011_初中历史 中国近现代史复习-近代化的起步学案 人教新课标版.rar
1[复习内容]中国近现代史:近代化的起步[考纲要求]1、识记层次:①知道洋务派为的口号、代表人物;②知道洋务派创办的主要军事工业和民用工业;③了解孙中山的主要革命活动;④知道武昌起义;⑤知道陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物;⑥了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2、理解层次:知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。3、运用层次:①探讨洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用;②探讨辛亥革命的历史意义。[考点导学]1、洋务运动①时间:19世纪60年代--90年代。②