正确学习英语方法有哪些_英语学习的方法简介.docx

正确学习英语方法有哪些_英语学习的方法简介正确学习英语方法有哪些1.坚持使用，敢于实践。我们学习英语的目的，不是为了研究英语语言的规律，主要还是为了跟外国人交际，也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。中文英文，差别甚大，发音方法很不相同。开始练习说，肯定错误百出。这时候，一定要挺住。没有开始阶段的“胡说八道”，就没有一口漂亮的口语。2.起始阶段要格外重视语音语调。由于读音习惯的不同，中国人要说出标准的英语，很不容易。这就跟外国人学中文一样，让他们说出标准的普通话，也很困难。但是，为了交际的需要，我们必须下决心掌握地道的英语语音语调。中学生年龄小，是学习语音语调的最佳时期，这个时期语音方面打下好基础，将来终生受益。而中学英语说得不好，再大一些就不好改正了。目前的中学生中，很多人用心模仿外国人的读音，他们反复听录机，一遍又一遍地纠正自己的语音语调。他们利用一切机会大声讲英语，不怕犯错误，不怕别人说自己是中国式的英语，并在听说的实践中逐步接近英美人的口音。他们的作法是值得借鉴的。学习英语，应坚持听说领先的原则，尤其在起始阶段。我们看到许多初中生，甚至小学生，发音很糟糕，却在那里用心地钻研语法规则，这真是本末倒置。须知语法规则以后是完全可以学好的，而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了。英语学习的方法简介(1)听读分析法。这种方法就是让听者边听边读所听的内容，利用文字促进对听到的声音语言的理解。在听之前要对所听的材料进行预备性的分析阅读，为听打下基础。听可分为两步：一要把注意力集中在内容上;二要在听懂内容的基础上注意朗读的语调和发音技巧。可选听课文，也可听一些配音读物。(2)分解式听法。分解式听法就是将语言结构中典型的、常用的部分(如词组、句子、句组以及某些重点、难点)提取出来听熟、听惯，为整体综合地听打下基础。(3)视听配合法。利用图片、幻灯片、英语电视、电影等直观手段，边听边看(有时也可先看后听或先听后看)，从而促进对听到声音语言的理解。(4)理解、识记、检查结合法。听力的全面含义包括：一能听懂、二能记住、三能用语言表达出所听的大意。因此，听力训练要把理解、识记和检查结合起来，边听、边理解、边识记，同时又要准备接受检查。这样，既发挥了无意注意的作用，又能发挥有意注意的作用;既把听力作为能力来培养，又把听力作为手段来使用，通过听的渠道大量吸收英语的各种结构和表达方式。理解、识记、检查相结合的听力训练，通常可采用以下一些方式：①引导性预听。正式听之前，对所听内容提出一些有关人物、活动、地点、原因、结果等方面的问题，边听、边思考、边记。②摘要性听写。针对引导性的预听，一面听一面摘写答案中的关键词语。也可摘要记录所听内容，或者边听边写出一些所听的有关问题。③边听边做选择性练习。④听背结合。(5)综合整体听法。这种方法是指一些真实的、自然的听力实践练习。如：听英国人和美国人在日常生活中的自然对话和谈话录音，听英语广播，看英语解说的电视新闻和英语教学电影等。这种练习的特点是语速正常，不重复，没有自觉分析的时间，对于培养直接听懂英语的能力非常必要。(6)精听、泛听结合法。在听力训练中，既要无误地听出某些重要的内容，又要兼顾到把握大意。这样就必须把精听和泛听结合起来，交替练习。既把精听和泛听分成各自独立的练习，听时穿插安排，也可以把一个故事、一份材料分成精、泛段落，有的精听，有的泛听。在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有些难句可以反复听;而泛听则首先着眼于量大，要求掌握大意，不必了解每一个细节。精听的遍数不限，直到完全听懂为止;泛听的遍数则由材料的难度和自己的程度来决定，但一般不超过三遍，否则就失去了泛听的意义。泛听时不宜中断，要一气呵成。精听则可在句子之间或困难处停下机器，倒带重听。只泛不精，会养成似是而非、不求甚解的习惯;反之，则见树不见林，抓不住大意。所以，这两种训练，哪一种也不可偏废。快速学习英语的方法一、集中注意力在进行英语学习时必须高度集中注意力。教育心理学的研究表明，人们在注意力高度集中的时候记忆力效果最佳、学习效果最好。这里说的集中注意力可不是仅仅将注意力集中在记笔记上，因为写总是比说慢。恰当的做法是集中注意力听老师讲并思考，在要点处适当做标记。二、多说多问在英语学习中肯定会经常遇到问题,解决这些问题就意味着在学习的道路上前进了一步,在掌握知识和技能方面提高了一步。但如果有问题自己不说出来,老师就无法知道学生的弱点在哪里,