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有关幼儿园小班美术教案范文集合有关幼儿园小班美术教案范文集合（通用12篇）有关幼儿园小班美术教案范文集合篇1活动目标1、学习用拓印的方式表现绵羊椭圆的、茸的身体。2、探索用报纸团拓印绵羊身体方法。3、体验小云朵变成绵羊的惊喜。活动准备1、幼儿触摸过毛茸茸、柔软的东西，如毛绒玩具等；认识绵羊，了解绵羊毛茸茸的特点。2、用纸团拓印出的绵羊身体的范画一幅，画有草地的作业纸若干。3、白色。赭石色的水粉颜料，幼儿自己搓的报纸团，棉签。要点提示教师应该给幼儿提供不加水或只加少量水的白色颜料，这样在纸上拓印时才会出现毛茸茸的印迹。教师可以根据班级幼儿的情况，提供每组一大张画有草地的作业纸，让幼儿合作创作，画面的效果会更好。活动过程1、创设“云姑娘”飘来了的情境，引导幼儿感受纸团拓印的画面效果。(1)故事导人，引起幼儿对云姑娘的兴趣。教师：云姑娘她飘呀飘呀，看见了一片绿绿的草地上，草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩!(2)教师出示画有草地的作业纸、纸团、白颜料，引导幼儿了解作画材料。教师：这里有哪些材料?我们试着用这些材料来变变云姑娘吧。2、师幼共同构建拓印胖嘟嘟的云姑娘的方法。(1)教师：云姑娘有各种各样的形态、变幻多姿。我们今天想要变出胖嘟嘟、圆滚滚的云姑娘，那可以怎么做呢?(2)教师：怎么才能变出小小的、圆滚滚的云姑娘?又怎么变出大大的、圆滚滚的云姑娘呢?3、幼儿尝试在“云姑娘”的情境中用纸团拓印绵羊的身体造型。(1)教师：小草们也很想和云姑娘玩。我们在草地上变出许多云姑娘来吧!(2)教师巡回指导，鼓励幼儿表现大小不同的绵羊身体造型。4、幼儿在“云姑娘变呀变”的情境中欣赏教师作画，体验云姑娘变成绵羊的惊喜。(1)教师：“云姑娘”飘到草地上，看见草地上有许多小动物在玩耍，也想变成小动物的样子和它们玩一玩。猜猜，云姑娘会变成什么呢?(2)教师对幼儿的作品二次创作，用棉签蘸赭石色的水粉颜料，给小云朵添画上绵羊的头、角、腿，变出各种姿态不同的绵羊。(3)教师：哇!草地上变出了什么呀?这些小绵羊有什么不一样?你喜欢哪只小绵羊，为什么?活动建议☆活动延伸鼓励幼儿大胆想象、添画，尝试表现不同姿态的小绵羊。☆区角活动①益智区：提供有关小羊的图书，引导幼儿认识不同种类的羊，了解它们喜欢吃什么。②美术区：提供画有绵阳底图的作业纸、双面胶、棉花，让幼儿在底图上贴上双面胶和棉花，用粘贴的方法表现小羊。☆环境创造①收集一些姿态不同的绵羊图片，布置在活动室的墙面上供幼儿欣赏。②将幼儿的作品组成一幅《草地上的小绵羊》的大图，布置在展览区，引导幼儿欣赏不同姿态的小羊。☆家园共育家长和孩子共同阅读有关羊的图画书。有关幼儿园小班美术教案范文集合篇2活动目标1.体验用玩具汽车作画的方式，享受与同伴共同创作的乐趣。2.观察不同车轮留下的不同纹路，感受操作中颜色的变化。活动准备玩具汽车若干辆，数张全开白包铅画纸，装满各色颜料的盘子（盘子放有海绵以控制颜料用量），娃娃围裙若干件。活动过程一、激发兴趣——“玩具汽车怎样跳舞？”1.幼儿穿上围裙，围圈而坐。“今天有好多玩具来聚会，看它们跳起舞来了。”（展示玩具汽车“小朋友跳舞用什么跳的？”（用手、脚、身体……“那这些玩具车跳舞用什么呢？”（用轮子）“请你们玩一下这些汽车，试试怎样让它们用轮子跳舞。”幼儿自由玩汽车。2.请幼儿演示开汽车的不同方式。“你是怎样让玩具车跳舞的？”小结：汽车跳舞的路线可以直直的，也可以拐弯、转圈、扭来扭去……只要你觉得好看，让它怎么跳都行。二、示范作画——“把玩具车跳舞的路线画下来。”1.“这里有一些盘子，里面装着颜料，看都有些什么颜色？”（一起辨认红色、黄色和蓝。）“我们用这些颜料把玩具车跳舞的路线画下来吧。先把玩具车的轮子在颜料盘里蘸一下，再小心地拎起汽车，在纸上滚动，汽车跳舞的路线就出啦！”教师示范操作2.请一名幼儿用另一辆玩具车的轮子蘸另一种颜色，在纸上滚动，引导幼儿观察两种车轮画出的不同效果。“这两条路线一样吗？你喜欢哪一条？”3.再请几名幼儿滚动蘸不同颜色的玩具车，一起欣赏画出的效果。三、幼儿操作——“你来试一试。”请幼儿选择自己喜爱的玩具汽车，分组与同伴合作，在铅画纸上作画。教师巡回指导幼儿操作，适度指点。四、欣赏作品——“瞧，我画得多棒！”将铅画纸贴在活动室的墙，教师用彩纸剪成汽车状进行装饰，共同欣赏。引导幼儿交流讲述：你用了什么颜色作画，画在了哪里，这幅画上有几种颜色，你最喜欢哪一幅作品。有关幼儿园小班美术教案范文集合篇3设计思路：《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的，小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达，动手能力比较弱。所以通过设计这次活动，锻炼幼儿手指灵活等能力的发展，而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的