有关幼儿园小班美术教案集合.docx

有关幼儿园小班美术教案集合有关幼儿园小班美术教案集合（精选12篇）有关幼儿园小班美术教案集合篇1活动目标：1.学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车。2.培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。活动准备：1.一张粘贴好的公共汽车、卡车范画。2.幼儿每人一份用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形，每组胶水、抹布等。活动过程：一、出示风景图，引起幼儿的兴趣。提问：这是在什么地方？公路上少了什么？二、出示范画，进行谈话。都都都，什么车开来了？（公共汽车）你们看，又开来一辆什么车？（卡车）它们用什么形状粘贴起来的？让幼儿说出用长方形、正方形、圆形粘贴成的。三、教师分别那起图形，示范粘贴公共汽车和卡车。提问：出示长方形，像汽车的什么地方？同样出示正方形、圆形。四、指导幼儿粘贴。要把纸反过来粘浆糊，手在抹布上擦一下，贴好用手掌按按平。五、将幼儿粘贴好的公共汽车、卡车布置到墙上的马路图中去。教师用语：小朋友真能干，粘贴了一辆公共汽车、一辆卡车，这些车子可以在马路上开了。马路上真热闹，红的红，绿的绿，大家开心吗？六、组织幼儿听音乐一起开车子，并且要遵守交通规则。有关幼儿园小班美术教案集合篇2设计思路：《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的，小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达，动手能力比较弱。所以通过设计这次活动，锻炼幼儿手指灵活等能力的发展，而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。活动目标1、让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。2、给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。教学重点、难点1、认识椭圆形、直线(长、短)的区别，学会画曲线和直线。2、用撕纸的'方法锻炼幼儿手指灵活等能力的发展。活动准备小鸡头饰(与幼儿人数相等)、大灰狼头饰(1个)、小鸡的“家”、鸡蛋(1个)、彩色粉笔若干、黑板刷、各种颜色的彩纸。进场音乐、录音机。活动过程1、幼儿随音乐入场，找到一个位置坐好。2、出示一个鸡蛋，引起幼儿注意力。(1)妈妈给小朋友们带来了一个礼物，是什么呀?你喜欢吃鸡蛋吗?吃鸡蛋有什么好处?(2)鸡蛋是什么形状的?(幼儿观察、讨论)(3)现在妈妈只有一个鸡蛋，不够送给小朋友们，怎么办呢?我们一起来画很多很多鸡蛋送给好朋友好不好?3、涂涂画画、撕撕。(1)老师示范画鸡蛋，幼儿观察后学画鸡蛋。(2)大灰狼把鸡蛋全都吃光了，怎么办呢?(3)师幼一起先画护栏(短的护栏)，再画鸡蛋。(4)大灰狼又把鸡蛋都吃光了，为什么呀?我们该怎么办?(5)加固护栏，再画护栏(长的护栏)。(6)我们除了能画出鸡蛋以外，还可以用什么办法变出鸡蛋来呢?(出示各种彩纸，引导幼儿用彩纸撕出各种颜色的鸡蛋)。4、大灰狼又来了，可是它再也进不来了，大家欢呼!鸡宝宝们回家休息啦。(活动结束)教学反思这节小班美术活动是根据小班幼儿的年龄特点来设计的，小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达，动手能力比较弱。所以通过设计这次活动，锻炼幼儿手指灵活等能力的发展，而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。。在活动中，幼儿的兴趣很浓，首先是老师和幼儿都戴着头饰，在设计的情景中孩子们一下子就进入了角色，在引入的时候老师就已经把孩子们的注意力都吸引了过来，整个过程以“护蛋行动”为主线，通过有趣的游戏情节激起幼儿的兴趣，在游戏中打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。本节教学活动不足的地方就是老师对幼儿的不够，应该在每一个幼儿作画的过程中给予更多具体的。有关幼儿园小班美术教案集合篇3活动目标1、学习用拓印的方式表现绵羊椭圆的、茸的身体。2、探索用报纸团拓印绵羊身体方法。3、体验小云朵变成绵羊的惊喜。活动准备1、幼儿触摸过毛茸茸、柔软的东西，如毛绒玩具等；认识绵羊，了解绵羊毛茸茸的特点。2、用纸团拓印出的绵羊身体的范画一幅，画有草地的作业纸若干。3、白色。赭石色的水粉颜料，幼儿自己搓的报纸团，棉签。要点提示教师应该给幼儿提供不加水或只加少量水的白色颜料，这样在纸上拓印时才会出现毛茸茸的印迹。教师可以根据班级幼儿的情况，提供每组一大张画有草地的作业纸，让幼儿合作创作，画面的效果会更好。活动过程1、创设“云姑娘”飘来了的情境，引导幼儿感受纸团拓印的画面效果。(1)故事导人，引起幼儿对云姑娘的兴趣。教师：云姑娘她飘呀飘呀，看见了一片绿绿的草地上，草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩!(2)教师出示画有草地的作业纸、纸团、白颜料，引导幼儿了解作