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幼儿园大班美术活动教案集锦幼儿园大班美术活动教案集锦（精选13篇）幼儿园大班美术活动教案集锦篇1活动目标:1、感受糖人造型的饱满和线条的匀称，并尝试用胶枪画糖人。2、乐意参与美术活动，体验糖人艺术的美。活动准备:1、经验准备：幼儿应学过歌曲《捏泥人》，并对我国用食糖来造型的艺术有所了解。2、物质准备：充电式安全儿童胶枪、金色胶棒和垫板人手一套、有关画糖人的视频、图片、音乐等。活动过程：1、引出活动主题。（1）师：最近我们学了一首关于捏面人的歌曲，歌曲里捏面人的师父捏了哪些人物？（2）师：捏面人是我国民间用食糖来造型的一种艺术样式。除了捏面人还有一些小朋友喜爱的关于食糖的制作。想必你们跟爸爸妈妈出去玩的时候肯定见过“画糖人”。2、了解画糖人的作画内容。（1）播放视频。视频里画的是什么糖人？（2）出示图片，教师介绍。师：一般大多数画十二生肖的会比较多，还会画其他的一些动物。随着时代的发展，现代文明的内容也会进入糖人的.世界，如自行车、小猪佩奇等，有时还会用糖画字。（3）提问：你觉得糖人的线条是怎样的？（饱满、匀称）3、介绍用胶枪画糖人的方式。（1）出示事先画好的“糖人”。师：这是我画的糖人，猜猜我是用什么材料画的？师：由于我没有画糖人师傅那样的工具，所以我找了胶枪来帮忙，把金色的胶棒放进胶，用溶解出来的胶画了一个糖人，是不是和真的糖人很像？（2）播放视频，了解用胶枪画“糖人”的方法。在看视频的过程中提醒幼儿“糖人”的每一个部位都要连在一起。线条要粗，以免撕的时候断掉。画好后，将糖人从垫板上撕下来，在糖人的背面滴上胶，把木棒粘到糖人的背面。（3）回顾制作方法。画糖人（每个部位都连在一起）——撕糖人——粘木棒4、幼儿进行创作，教师巡回指导。在制作过程中提醒幼儿画的时候慢慢挤胶枪。5、作品评价，活动结束。将幼儿作品插在泡沫上进行展示，并请部分幼儿介绍。幼儿园大班美术活动教案集锦篇2设计意图：户外活动时,孩子们在大自然中发现了一些形状各异,不同颜色的叶子，他们捡起来，对着它看叶子的脉络争论着:这是不是叶子的筋等一系列的问题。他们把叶子当扇子，追逐着给朋友扇风，他们把叶子插在头上当美丽的发卡……看似平常的叶子，却让孩子们玩的如此尽兴。《纲要》在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动，在大自然中到处都有让幼儿优游其中，快乐学习的素材。我借助随手可得的叶子，请幼儿说说不同形状的叶子的大小，形状，颜色，纹路，看看不同叶子有什么差异，培养他们的观察与分析能力，引导幼儿在玩叶子游戏的过程中，充分表现他们独特的创意并感受大自然中的这份美，而更重要的也许是，幼儿在认识叶子的同时，将领会大自然中植物与人的密切关系,从而激发其内在的环境意识.在主题活动中我与小朋友共同探讨了树叶的特征及用途，还请小朋友们自主的玩树叶，用树叶进行排序、贴画等。这时有的小朋友问：“老师，这些漂亮的树叶一干就容易破,那样就不美了，我们能不能把它们画下来呢？”为了让幼儿进一步熟悉树叶的特征，满足他们的好奇心和探索欲望，进一步培养他们的创造力及想象力，于是生成了此活动《树叶拓印》。活动名称:大班美术活动：给叶子照相活动目标：1.通过大胆的探索与尝试掌握拓印的基本方法。2.能根据树叶的特征，进行简单的构图，具有一定的想象力、创造力以及表现美的能力。3.喜欢用树叶创作，有创造美的情趣，并在作品中体验成就感。活动准备：1.对不同叶子的大小、形状、纹路、颜色等以有初步了解2.根据叶子的特征，幼儿自制的叶子小书3.磁带各种形状落叶若干叶子图片颜料和拓印工具活动过程：1.导入：创设氛围，引发幼儿的兴趣请幼儿唱（会跳舞的叶子），结合自己的生活经验，运用自己的想象，利用自身动作，来表现自己对叶子的认识。2.观看叶子图片不错的①请幼儿观看叶子图片，欣赏叶子的形象，以及组成的图案。②讨论：刚才看到的与我们收集，制作的有什么相同与不同之处。③出示叶子小书，请幼儿观察自制的小书与教师的小书有什么不同？引出并讨论小书封面的制作方法。启发幼儿说说老师是用什么方法将叶子封面制作出来的。3.动手实践①根据说出的方法，请幼儿自己尝试操作。②小结拓印的操作方法及重点。③请幼儿为自己的叶子小书做上漂亮的封面，教师重点指导能力较弱的幼儿合理构图，表现事物特征④引导为封面加上书名、出版人等。4.展示幼儿作品，对作品进行评价幼儿园大班美术活动教案集锦篇3目标：通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。重点：表现阳光下的树林难点：理解近的物体清晰，远的.物体模糊，能初步表现。准备：1.各种树模板(清晰和模糊两种)2.深绿、浅绿、黄色、橘黄、咖啡、