小学美术教学工作计划范文合集.docx

小学美术教学工作计划范文合集小学美术教学工作计划范文合集（精选15篇）小学美术教学工作计划范文合集篇1小学美术第十一册教材学期教学计划周次教学内容课时布置数备注1《教材疏通》1课时这里要说明的是：1、本计划所布置的教学周次为实际教学所需的周次时间，与学校布置周次略有不同。2、第五周为国庆节，故在布置教学内容时未将本周列入教学计划。3、由于涉和班级比较多，本计划只是针对一个班的教学所定。第一课《我栽种的植物》1课时2第二课《向动物朋友学习》1课时第三课《桥》1~2课时3第四课《我设计的桥》1~2课时第五课《立线浮雕》1~2课时4第六课《立纸浮雕》1~2课时第七课《变化的柱子》2课时5第八课《盒子造型游戏》1~2课时第九课《综合纸版画》（一）2课时6第十课《综合纸版画》（二）1~2课时第十一课《冷色和暖色》1~2课时7第十二课《冷色调的画》1~2课时第十三课《暖色调的画》1~2课时8第十四课《画情绪》（一）1~2课时第十五课《画情绪》（二）2~4课时9第十六课《奇怪的图形》（一）2课时第十七课《奇怪的图形》（二）1课时10第十八课《画汗衫》1课时第十九课《儿歌、童话配画》2课时11第二十课《寓言、神话配画》2~3课时第二十一课《陶艺》（一）1课时12第二十二课《陶艺》（二）1~2课时第二十三课《陶艺》（三）1~2课时14第二十四课《现代建筑》1~2课时第二十五课《我设计的未来建筑》1~2课时15第二十六课《我造的未来建筑》（二）1~2课时第二十七课《中国古代青铜艺术》2课时小学美术教学工作计划范文合集篇2一.教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。三、教学重点、难点重点：认识学习色彩的各部分的内容，了解色彩的色相、明度等内容。难点：培养学生的对绘画中透视现象的认识，提高学生绘画中的空间感。四、教学措施1、注重对学生造型•表现的培养。在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系；调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。小学美术教学工作计划范文合集篇3一，教材分析：1、教材内容与人文，社会科技，学生活的联系，找出了结合点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4、挖掘，拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。二，学生情况发析：1、学生由幼儿园转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。三，提高教学效率的主要措施：1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想像画，主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。