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关于幼儿园大班体育教案集锦关于幼儿园大班体育教案集锦（精选12篇）关于幼儿园大班体育教案集锦篇1活动目标：1、学习双脚夹沙包跳起前挪的方法，掌握动作要领。（重点）2、能连续做双脚夹沙包跳起前掷的动作，提高身体动作的协调性，遵守游戏规则。（难点）3、乐于挑战，体验小组合作获得的成功感。活动准备：物质准备：沙包50个，呼啦圈3个，轮胎3个，活动音乐。经验准备：巩固双脚跳的技能，讨论沙包的多种玩法。活动过程：一、情景引入，师幼做热身活动。1、幼儿扮演运输队员，教师带领幼儿慢跑-快跑-S型障碍跑-行进起跳等，重点活动脚部、腿部关节，活动身体各个部位。2、幼儿围绕沙包进行身体动作，活动身体各部位。二、通过“好玩的沙包”游戏，学习连续双脚夹沙包跳起前掷的方法，掌握要领。1、幼儿自由探索用脚将沙包运过“小河”的方法，引导幼儿学会“双脚夹沙包跳起前掷”的动作要领。交流经验；双脚夹紧沙包向上跳起的同时，用脚腕将沙包甩向前，轻轻落地，落地时膝盖弯曲。教师示范双脚夹沙包跳起前掷的动作。2、创设“过小路”情景，引导幼儿练习连续双脚夹沙包跳起前掷的交流经验：脚内侧骨节位置夹紧沙包，脚腕用力向前甩，抛的沙包远一些，抛的过程保持身体平衡。三、通过“我是运输小能手”游戏，进一步巩固连续双脚夹沙包跳起前掷的'技能。1、游戏“运输小能手”：重点指导幼儿遵守规则，运用脚腕力度，准确进仓。游戏玩法：幼儿分成人数相等的3队，教师发令后，各队排头连续做双脚夹沙包跳起前掷的动作，将沙包抛进本队的呼啦圈中，转身跑回和下一名队员拍手，依次进行。规则：用脚将沙包抛进呼啦圈中：不能用手碰沙包；拍手后下一名队员出发。交流经验：能够遵守游戏规则，掌握好脚腕的力度，将沙包准确掷进呼啦圈中。2、幼儿再次游戏。重点指导幼儿又快又稳的将沙包掷进呼啦圈中。3、游戏“沙包大混战”：增加难度，将呼啦圈换成轮胎，增加沙包数量。重点指导幼儿在合作中，遵守规则体验快乐。四、放松活动。师幼扮演小沙子，做全身放松活动。关于幼儿园大班体育教案集锦篇2活动目标：1.勇敢参与“攀爬取物”的游戏，不怕困难，体验合作铺路的快乐。2.在攀岩墙上取物，练习手脚协调攀爬。3.积极主动地参与制定游戏规则。4.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。5.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备：1.看过“庆祖国60周年的大阅兵”仪式。2.小沙包、塑料积木、自制小红旗若干，塑料篓子两个，音乐磁带《国旗多美丽》。3.将小沙包、塑料积木放置在“小山坡”（塑料篓子）一端，将小红旗粘贴到攀岩墙顶端。活动过程：1.两路纵队入场，跳热身舞蹈“国旗多美丽”（头部-上肢-腰部-下肢-跳跃-放松）。2.游戏任务。（1）鼓励幼儿学习国旗护卫队的叔叔，克服重重困难爬上攀岩墙取得小红旗，争当“国旗手”。（2）发现通往攀岩墙的道路不通，幼儿讨论解决问题。（从山坡的令一端捡沙包铺路）3.幼儿共同进行合作铺路，建构游戏规则。（1）利用沙包合作铺路，教师在旁观察指导。（2）发现问题，幼儿讨论对策。问题：用沙包铺路，后面小朋友等待时间太长，应该怎么办？对策：用两种器材同时铺路，一去，一回，避免等待。（3）第一次游戏，讨论：在“铺路”的过程中你遇到了哪些困难？你是怎么解决的？4.游戏比赛。（1）第二次游戏“比一比，谁得到的小红旗多”，教师观察引导。走过独木桥——爬过山坡——走过沙包路——爬上攀岩墙——取得国旗粘贴。（3）师幼探讨游戏中幼儿遵守规则的情况。5.教师评议、小结。（1）评选“优秀国旗手”（要求：在游戏中即遵守规则又得到多面红旗）。（2）幼儿收拾、整理活动器材、结束活动，有序回教室。教学反思：在活动中，幼儿的道德品质得以熏陶，形成了良好的个性品质。练习了手脚协调攀爬的能力。体验到了与同伴合的快乐。不足之处：活动中，应多考虑活动细节，更要注重幼儿良好操作习惯的培养。小百科：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。关于幼儿园大班体育教案集锦篇3活动目标：1.通过模仿游戏，发展力量以及平衡素质。2.能大胆尝试用身体做不同的动作。3.在活动中体验成功与坚持的乐趣。活动过程：物质准备：纸球20个；平行的6米长起点线和终点线各一根，两者相距10米；哨子；背景音乐；垫子4个；红旗和蓝旗各一个；两把圆形椅子；两箩筐等。活动过程：一、热身游戏，“我是木头人”。二、模仿游戏，发展力量以及平衡素质。1.游戏一：冲锋陷阵师：接下来我们来玩第二个游戏。请看你们左边有一条白色的线，那是起点。右边有一个椅子围成的门是终点。请你们先到起点线，然后蹲下，先学小矮人走路，从起点到终点。（1）在前进的途中，能躲开教师从不同方向投掷过来的纸球。师：大家看我手这个是什么？（纸球）一会你们大家变身小士兵，按照我的要求，通过敌人的