专题二 从海水中获得的化学物质_4.docx

专题二从海水中获得的化学物质专题二从海水中获得的化学物质【知识拓展】仔细阅读课本p53页拓展视野，完成下列练习：某研究性学习小组学习了工业“侯氏制碱法”的原理后，知道：nacl＋nh3＋co2＋h2o＝nahco3↓＋nh4cl【提出问题】能否在实验室模拟“侯氏制碱法”中制取nahco3的过程呢？【实验验证】如图是该学习小组进行模拟实验时所用到的部分主要装置。已知浓氨水遇生石灰会产生大量的nh3。abcdd生石灰浓氨水饱和nacl溶液有孔塑料隔板弹簧夹稀盐酸石灰石饱和nahco3溶液ab请回答下列问题：⑴检验a装置气密性的方法是：塞紧带长颈漏斗的橡胶塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注入一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，若，说明装置不漏气。⑵d是连接在装置a与装置c之间的气体净化装置，进气口是（填a或b），d的作用是除去__________气体。⑶实验时先向饱和nacl溶液中通入较多的nh3(溶液显碱性)，再通入足量的co2，其原因是___________。(填写序号)①使co2更易被吸收②nh3比co2更易制取③co2的密度比nh3大⑷用____________的方法将生成的nahco3晶体从混合物中分离出来。【得出结论】利用“侯氏制碱法”在实验室可以制取nahco3。专题二从海水中获得的化学物质第二单元钠、镁及其化合物———镁的提取及应用学习目标：1、了解镁的物理性质，掌握镁的化学性质，了解镁的用途。2、熟悉元素及其化合物知识的学习思路，培养学生的观察能力和思维能力3、认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值学习重点:镁的化学性质知识牵引：1、自然界的镁主要以的形式存在于和海水中，海水中镁的总储量约为。，当前1234567891011