山东省聊城市莘县2015_2016学年七年级生物上学期期中试卷含解析新人教版.doc

232015-2016学年山东省聊城市莘县七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为()A．生物的生长B．生物的运动C．生物对外界刺激的反应D．生物的繁殖2．可以构成一个生态系统的是()A．沙漠及沙漠上全部的生物B．农田中全部的麦苗C．池塘中所有的金鱼D．草原及草原上的羊群3．语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是()A．螳螂捕蝉、黄雀在后B．千里之堤、溃于蚁穴C．种瓜得瓜、种豆得豆D．风声鹤唳、草木皆兵4．从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于()A．草B．水C．羊D．阳光5．以下那种生态系统每年生产的氧气最多？()A．海洋生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．农田生态系统6．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是()A．用纱布擦B．用手擦C．用纸巾擦D．用擦镜纸擦7．下列食物链能成立的是()A．阳光→草→兔→狐B．植物→鼠→蛇→山鹰C．植物→鹿→羚羊→狮子D．田鼠→蛇→山鹰8．下列各项中，并非属于制作临时装片必不可少的步骤是()A．对生物材料进行染色B．撕取或挑取生物材料C．放好材料后盖上盖玻片D．在载玻片中央放上生物材料9．细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学的是()A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→人体→系统C．组织→细胞→器官→系统D．细胞→器官→组织→系统→人体10．生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？()A．是生物，因为制造课桌的材料是树木B．是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成C．是非生物，因为课桌不会运动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应11．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的()A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D12．今年获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家屠嗷嗷的主要研究成果青蒿素，青蒿素是从植物黄花蒿叶中提取的，黄花蒿在生态系统中的角色是()A．非生物成分B．消费者C．分解者D．生产者13．草履虫的呼吸是依靠()A．食物泡B．表膜C．收集泡D．纤毛14．用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况()A．B．C．D．15．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是()A．利于染色B．利于盖盖玻片C．杀灭细菌D．维持细胞形态16．在动植物细胞中，被称为能量转换器的是()A．线粒体叶绿体B．细胞壁细胞膜C．细胞核细胞质D．细胞质细胞膜17．下列植物结构中，属于组织的是()A．B．C．D．18．下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是()A．B．C．D．19．由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是()A．消化系统B．运动系统C．循环系统D．呼吸系统20．下列各图表示高等动物的四种组织．其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是()A．B．C．D．21．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是()A．a→b→c→dB．a→c→d→bC．a→d→b→cD．d→a→b→c22．如图所示，在草履虫的应激性试验中对甲、乙两块载玻片上的草履虫液滴分别进行了处理，你对草履虫运动方向预测的结果是()A．甲乙两图草履虫均向左运动B．甲图草履虫向左运动，乙图草履虫向右运动C．甲乙两图草履虫均向左运动D．甲图草履虫向右运动，乙图草履虫向左运动23．“猪肉白菜包子”是很多人钟爱的美食，然而今日北京市场上却出现了“假肉”包子，其主要成分是植物蛋白，植物蛋白是细胞中的什么物质？()A．小分子物质B．无机物C．核酸D．有机物24．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明()A．生态系统无调节能力B．生态系统的调节能力是无限的C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D．生态系统调节能力是有限的25．1996年英国罗斯林研究所的研究人员以绵羊作为实验材料，进行实验，培育出克隆羊“多利”，“多利”的培育过程如图所示，其中B羊是一只白色母羊，A羊、C羊均为黑色母羊，请据图回答：多莉羊毛色为，这说明一场信息主要存在于中．()A．黑色细胞核B．白色子宫C．白色细胞核D．黑色去核卵细胞二、解答题（共6小题，满分50分）26．请你来填一填（1）生物圈包括____