《股票、债券和保险》学案.docx
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《股票、债券和保险》学案《股票、债券和保险》学案2.6.2一.学习目标解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。了解股票的含义和特点。了解债券的含义、分类和特点。了解商业保险的含义和种类。比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同,分析不同的投资行为。自主探究一、高风险、高收益同在——股票情景设计:65岁的陈大伯,退休后喜欢把闲钱存入银行。XX年他听说张大妈原以每股55元的价格买了1000股中国平安股票,到8月底股价已涨到100元。于是他也
股票、债券和保险教学案.docx
股票、债券和保险教学案股票、债券和保险教学案【学习目标】1、了解股票的含义及其基本特征。2、知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。3、了解债券的含义。4、知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。5、了解商业保险的含义。5、了解保险业务的基本分类。【学习重点】1、股票的含义、特点2、债券的含义、种类3、保险的含义、种类【知识梳理】1.股票(1)股票的特点。股票是股份公司发给股东的入股凭证,是股东对企业所有权的凭证,是一种有价证券。股票对发行的企业来说,是筹集资金的一种形式;对持股的股东来说,是一种所
股票、债券和保险的导学案.doc
第六课投资理财的选择(第二课时)股票、债券和保险一、教学依据依据新课程改革要求,政治教学应该贴近生活、贴近实际、贴近学生,要充分调动学生的积极性和主动性,让学生进行自主学习、探究学习、合作学习,达到教学的三维目标。根据学生在实际生活中,对股票、债券和保险有一定了解,设计本课。课堂教学只是给学生提供一个展示自己探究学习、自主学习的成果,更多的知识是通过促使学生进行自主探究学习来掌握的。这种学习方式所掌握的知识远远地多于课本。这正是新课程标准所倡导的。二、教学设计教学目标1.知识与技能(1)识记股票的基本含义
股票、债券和保险的导学案.doc
第六课投资理财的选择(第二课时)股票、债券和保险一、教学依据依据新课程改革要求,政治教学应该贴近生活、贴近实际、贴近学生,要充分调动学生的积极性和主动性,让学生进行自主学习、探究学习、合作学习,达到教学的三维目标。根据学生在实际生活中,对股票、债券和保险有一定了解,设计本课。课堂教学只是给学生提供一个展示自己探究学习、自主学习的成果,更多的知识是通过促使学生进行自主探究学习来掌握的。这种学习方式所掌握的知识远远地多于课本。这正是新课程标准所倡导的。二、教学设计教学目标1.知识与技能(1)识记股票的基本含义
股票、债券和保险导学案.doc
第六课投资理财的选择第二框股票、债券和保险导学案一、重点、考点:1、股票的性质、特点、收入与风险2、国债(政府债券)、金融债券和企业债券的区别3、商业保险的作用、风险与收益、订立原则4、自主创业的意义学案移入(一)高风险、高收益同在——股票1、含义及性质:(1)含义:(2)性质:股票代表的是对股份公司的所有权。2、股票特点:(1)不可退出性(可转让)(2)流通性(生命力所在)3、收入与风险:(1)收入:股息和红利收入+股票价格上升带来的差价。(2)风险:股息和红利是公司的利润分配收入,具有不确定性;股票价