试题-全国-2009_九年级英语Module 4~Module 6外研社(初中起点)知识精讲.rar
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试题-全国-2009_九年级英语Module 4~Module 6外研社(初中起点)知识精讲.rar
用心爱心专心初三英语Module4~Module6外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:Module4~Module6二.教学重难点.熟练了解与运用4-6模块的词汇,重点句式.三.语法状语从句三要点,时间,原因和条件从句如果表时间,when,after,before走在前状语从句原因表,because前面来引导状语从句条件表,if前面来引导主句通常前面走,从句紧紧跟在后从句如在主句前,从句之后加逗点主句动作过去时,从句时态要一致主句动作将来时,从句一般现在时状语从句(一)特点:状语从句在复合句中
试题-全国-2009_九年级英语Module 6 TV programmes外研社(初中起点)知识精讲.rar
用心爱心专心初三英语Module6TVprogrammes外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:Module6TVprogrammes[学习过程]一、教学重点1.熟练准确地掌握本模块的词汇与句式2.学会与同学们自如地谈论“电视节目”二、语法:as是英语中用得比较频繁的一个词,也是众多学生反映比较难掌握的一个词。as的词性比较多,用法也比较复杂,因此掌握该词对英语学习很有帮助。下面我结合多年的语法教学经验,对as的用法作一个归纳。(一)as作为连词的用法1.as…as的用法as..as意为“和……
教案-全国-2009_初三英语Module 7 Newspapers外研社(初中起点)知识精讲.rar
用心爱心专心初三英语Module7Newspapers外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:Module7Newspapers二.教学重难点:1.掌握各种时态的被动语态。2.能够使用被动语态的语句描述事件三.语法:时态动词的被动形式例句1.一般现在时is/aredoneThousandsofnewspapersareprintedandsoldeveryday.2.一般过去时was/weredoneThemanagerofthebankwastakentothepolicestationthis
试题-全国-2009_九年级英语Module 11外研社(初中起点)知识精讲.rar
用心爱心专心九年级英语Module11外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:Module11二.教学重难点熟练准确地掌握本模块的词和短语句式三.语法1.动词不定式(1)基本形式:to+动词原形(在某些情况下可以不带to)(2)特点:①动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化。②可以有自己的宾语和状语。③可以有时态和语态的变化。a:一般式:主动语态:todo被动语态:tobe+动词过去分词表示动作或状态,与句中谓语动词表示的动作或状态是同时发生或之后发生的。b:进行式:主动语态:tobedoi
试题-全国-2009_九年级英语Module 10外研社(初中起点)知识精讲.rar
用心爱心专心、九年级英语Module10外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:Module10二.教学重难点熟练准确地掌握本模块的短语与句型三.语法:主动语态变被动语态的方法:1.主动语态的宾语变为被动语态的主语,人称代词要变为主格形式;主动语态的主语变为被动语态中by后的宾语,人称代词要变为宾格形式。2.主动语态中的谓语动词要改为与之时态保持一致的被动语态结构形式,而且还要注意被动语态的谓语要与主语保持人称和数的一致。3.在主动语态中,一些表示感官或使让意义的动词(如:feel,hear,le