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用心爱心专心、九年级英语Module10外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:Module10二.教学重难点熟练准确地掌握本模块的短语与句型三.语法:主动语态变被动语态的方法:1.主动语态的宾语变为被动语态的主语,人称代词要变为主格形式;主动语态的主语变为被动语态中by后的宾语,人称代词要变为宾格形式。2.主动语态中的谓语动词要改为与之时态保持一致的被动语态结构形式,而且还要注意被动语态的谓语要与主语保持人称和数的一致。3.在主动语态中,一些表示感官或使让意义的动词(如:feel,hear,let,make,have,see,watch,help等)后面的宾语补足语若是动词不定式时,要用不带to的不定式形式,但把这样的主动结构变为被动结构时必须把动词不定式的符号to再加上,即要还原to。例:LiFengmakethebabystopcrying.ThebabywasmadetostopcryingbyLiFeng.Weoftenseehimrunalongtheroadinthemorning.Hewasoftenseentorunalongtheroad(byus)inthemorning.4.有些动词(如give,pass,lend,send,teach,tell,ask等)后面跟有双宾语(即直接宾语和间接宾语),在变成被动语态时有两种情况:“一种是用直接宾语作为被动语态的主语,此时间接宾语的前面一般要加介词to;另一种是用间接宾语作主语,此时不用再加to。例:Shegavemeabookformybirthday.Iwasgivenabookformybirthday(byher).Abookwasgiventomeformybirthday(byher).Henrypassedmetheball.IwaspassedtheballbyHenry.Ilenthimsomemoney.Hewaslentsomemoneybyme.Somemoneywaslenttohimbyme.5.及物动词need,want等词后面可以接动名词v—ing形式的主动语态结构来表示被动的含义,意思是“需要(被)……”,一般是用物来作主语。它也可以用不定式的被动语态结构形式来替代。例:Yourshoesarebroken.Theyneedrepairing.Thedirtywallswantpainting.Theyoungtreesneedtakinggoodcareof.Thefloorofourclassroomneedscleaning.Thefloorofourclassroomneedstobecleaned.Theyoungtreesneedtobetakengoodcareof.Thedirtywallswanttobepainted.Yourshoesarebroken.Theyneedtoberepaired.四.词和短语1.findinformationonLuXun找到关于鲁迅的信息2.followme跟我来3.ReferenceSectionoflibrary图书馆的参考书目区4.doaprojectonhim做一个关于他的课题5.rewriteoneofhisstoriesformyschoolmagazine为我的校园杂志重写一个他的故事6.ashortpassage一篇短文7.thebestplacetofindthisinformation找到这类信息的最好的地方8.photocopysomepagesfromthebooks.从书上影印几页9.benotallowedtodo不被允许做10.askthelibrariantohelpme让图书管理员来帮助我11.lookitupinthesebooks在这些书里查找它12.originalfamilyname原名13.goover顺便去14.FictionSection小说区15.seeyouinabit一会儿见16.sth.happentosb.某事发生在某人身上17.thewinterof199797年的冬天18.asalways像往常一样19.findarickshaw找一辆黄包车20.comealong过来21.anoldwomanwearingoldclothes穿着旧衣服的老女人22.intime及时23.gotowardstheoldwoman朝着老女人走去24.servethedriverright司机应得25.taketheoldwoman’sarm挽着老妇人的胳膊26.anearbypolicestation一个附近的警局27.feelhelpless感到无助的28.comeoutofthepolicestation从警局里出来