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《企盼世界和平的孩子》练习题《企盼世界和平的孩子》练习题（精选15篇）《企盼世界和平的孩子》练习题篇1一、看拼音，写词语。xùnnànjichéngyāoqǐngxishēngjingsài()()()()()kāimùmiǎnfèihuimóufúxiàn()()()()二、辨字组词。邀()竟（）询（）胶（）赢（）属（）激（）竞（）殉（）跤（）嬴（）嘱（）三、写近义词、反义词。近义词：悲痛（）叮嘱（）谢绝（）坚强（）平静（）熟练（）反义词：舒服()激动（）保护（）复杂（）悲痛（）熟练()四\、选词填空。热情热烈激烈1.精彩的演出一结束，观众就报以（）的掌声。2.这是一场（）的战斗。3.不管谁来，我都会（）地接待他。失望希望盼望渴望企盼1.小明十分（）有一本童话书。2.台湾同胞（）早日回到祖国的怀抱。3.雷棣正在成长，一个（）为世界和平作贡献的孩子正在奋发努力。4.秦国不愿出兵救援，赵国只好（）地回到峡谷。五、用修改符号修改病句。1.全校加倍努力，正当“三好学生”。2.在回家的路上，他唱起了心情舒畅的歌。3.北京的秋天是个美丽的地方。六、句子大观园。1.我一定要完成爸爸未竟的事业。（缩句）2.他的情绪非常激动，（补充成比喻句）3.雷棣伤心极了，（补成夸张句）4.老实说：“你们过马路时要走人行道。”（改为转述句）七、名句精彩补白。不以规矩，听君一席话，读万卷书，勤能补拙，海上生明月，八、阅读理解绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。1.“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变：2.联系上下文理解词语。悬赏：兑现：3.对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。①美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指。②但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指。3.用横线画出文中的一个比喻句，这个比喻句把（）比作（）4.你对短文中的老奶奶有什么看法？请把你对她的评价写下来。5.概括这篇短文的主要内容《企盼世界和平的孩子》练习题篇2课时安排：第二课时教学内容：北师大版第十一册第六单元《企盼世界和平的孩子》。教学目标：1、进一步理解课文内容，抓住相关语句体会雷棣的发愤读书、自强不息与渴望世界和平的美好愿望。2、通过搜集资料，扩大阅读面，拓展视野，加深对课文的感悟及资料收集能力的训练。3、学习作者用多件事例塑造人物形象的写作方法。教学重难点：1、重点把握雷棣成长中的的五件事，体会雷棣发愤读书、自强不息的精神及企盼世界和平的愿望。2、学习作者的写作手法。教学准备：ppt、小黑板教学过程：一、谈话导入1、同学们，上节课我们初步学习了《企盼世界和平的孩子》，通过学习，你对文中的内容有了哪些了解？回忆一下，请位同学起来说一说。（生答：课文主要内容；雷棣成长中经历的五件事，其中有两件事详写；雷棣是个自强不息，发奋图强的孩子等等）2、看来同学们收获挺多，通过读课文我们知道，企盼世界和平的孩子——雷棣，他的父亲叫什么名字？（雷润民）3、请记住这位为世界和平而牺牲的英雄吧！二、精读课文1、同学们有了这个学习基础，今天我们就要深入学习课文，抓住最能表现雷棣发愤图强、自强不息的语句来探究。（小黑板展示）（板书：发愤图强、自强不息）2、请打开书，