幼儿园小班自主游戏活动方案【通用8篇】.docx

幼儿园小班自主游戏活动方案【通用8篇】幼儿园小班自主游戏活动方案篇1【活动目标】1、在游戏中专注地进行跑的身体运动。2、通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。【活动准备】大量海洋球、塑料筐4个、呼啦圈8个。【活动过程】一、热身游戏——1、2、3、4(价值分析：调动幼儿的'兴趣，并活动幼儿身体)玩法：教师发出信号，幼儿根据信号作出相应反应。层次1：视觉听觉同步层次2：只有听觉观察指导：提示幼儿在奔跑时注意避让同伴。二、蛋蛋保卫战(价值分析：专注地进行跑、投、接等身体运动并参与游戏体验团队合作乐趣)玩法：教师把海洋球播撒在场地上，幼儿分队后在规定的时间内捡拾尽量多的海洋球投入本队的框中，框内海洋球数量最多队为胜。层次1：无干扰层次2：教师作为怪物在游戏中“捕捉”幼儿。观察指导：注意提示幼儿在活动中不抢夺他人的球，在时间截止后没有在框里的球都放回地上。三、放松游戏——藏蛋蛋(价值分析：在轻松的游戏中，放松整理身体)玩法：幼儿尽可能多的把海洋球藏在身上不掉落，最后整理海洋球跟随教师排队离开。幼儿园小班自主游戏活动方案篇2活动目标1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备1、音乐：动物狂欢节-乌龟。2、小鼓一只，乌龟的头饰若干，青蛙、鸭子玩具。活动过程一、活动开始1、扮演角色，幼儿戴上乌龟的头饰。教师：现在你们就是小乌龟了，我就是乌龟妈妈了。2、师幼一起做热身运动。教师：今天天气真好，我们听着音乐，做做运动吧！点点头，伸伸臂，踢踢腿，蹦蹦跳，扭扭身子转个圈。二、变换方式练习爬行1、教师：去找你们的好朋友小青蛙玩吧。你们的好朋友还有小鸭子呢，再去找小鸭子玩玩吧。2、幼儿爬动着依此向小青蛙、小鸭子等问好，然后再爬回自己家来。三、听信号变换方向和变速爬行。1、教师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小乌龟听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小乌龟就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小乌龟就转着圈爬。2、练习爬行（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。（2）听信号向前变换速度爬。（3）听信号转圈变换速度爬。（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。四、调整活动量1、教师：宝宝们，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳吧。2、放松活动“乌龟游泳”。幼儿园小班自主游戏活动方案篇3活动目标：1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。活动准备：小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。活动重点：学会一个接一个送地进行游戏。活动难点：能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。活动过程：1、我来当爸爸妈妈教师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。教师出示玩具娃娃：小朋友们好，我是小粉兔，今天我的妈妈没空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗？教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。2、接送宝宝教师：爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一个山洞。教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前，弯腰钻过山洞，跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戏继续。幼儿分组练习，教师观察指导，重点指导幼儿要学会拍下一位小朋友的手，拍到队尾，依次进行游戏。3、游戏结束教师：爸爸妈妈真辛苦啊，现在我们来休息放松下吧。师带领幼儿在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松运动。幼儿园小班自主游戏活动方案篇49月1日，我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿，为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园，熟悉班级工作人员，我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外，经年级组讨论决定，将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。活动目的：通过这次的适应性入园亲子游戏活动，帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作，同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪，更快地减轻幼儿开学后的种、种焦虑，排除家长的种、种顾虑，为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础，共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。活动内容：1、通知家长9月1日早上8点半，带幼儿到自己所在的班级集合，听班主任老师介绍半天活动的流程安排，以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。2、9点钟保育员分发餐点，组织幼儿在家长的.陪同下盥洗、吃点心。3、9点15分幼儿在家长的陪同下，到四个活动的指定地点参加亲子游戏。4、10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级，盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。（可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。）5、11点半左右教师分发神秘小礼物，让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园，结束半天的适应性入园亲子活动。活动要求：由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅，家长带幼儿在走班游戏的过程中，班主任老