预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

高考资源网(),您身边的高考专家投稿兼职请联系:23553946924高考资源网(),您身边的高考专家投稿兼职请联系:2355394692四川省射洪中学高2013级12月23日测试卷数学学科(文)(满分:150分时间:120分钟)命题人:高三文科数学命题小组一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.)1、设全集I是实数集R,都是I的子集(如图所示),则阴影部分所表示的集合为()A.{x|1<x≤2}B.{x|﹣2≤x<1}C.{x|x<2}D.{x|﹣2≤x≤2}2、复数z1=3+i,z2=1﹣i,则复数z1+的虚部为()A.2B.2iC.D.i3、给出下列四个结论:①若命题p:,则非p:,;②③命题“若m>0,则方程x2+x﹣m=0有实数根”的逆否命题为:“若方程x2+x﹣m=0没有实数根,则m≤0”;④是幂函数,且在上递减其中正确结论的个数为()A.1B.2C.3D.44.在坐标平面上,不等式组,所表示的平面区域的面积为()A.3B.6C.6D.35、函数f(x)=eq\f(lg|x|,x2)的大致图像为()oxyBoxyAoxyCoxyD6、当0<x<1时,的大小关系是()A.B.C.D.7、设向量是夹角的单位向量,若,则向量在方向的投影为()A.B.C.D.18、在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,若a2+b2=2015c2,则的值为()A.1007B.C.2014D.20159、设等差数列满足:,公差.若当且仅当时,数列的前项和取得最大值,则首项的取值范围是()A.B.C.D.10、已知R上的连续函数g(x)满足:①当时,恒成立(为函数的导函数);②对任意的都有,又函数满足:对任意的,都有成立。当时,。若关于的不等式对恒成立,则的取值范围是()否开始输出结束是A、B、C、D、或二、填空题:(本大题共5小题,每小题5分,共25分.)11、化简=12、某校对高中三年级1200名男女学生的视力状况进行调查,采用分层抽样的方法抽取一个容量为100的样本,若该样本中女生比男生少20人,则该年级的女生人数为_________13、阅读右面的程序框图,若输出的,则输入的的值可能为_________14、已知向量=(2,x﹣1),=(1,﹣y),其中xy>0,且∥,则的最小值为_________15、设xR,[x]表示不超过x的最大整数.给出下列结论:①[3x]=[x];②若m,nR,则;③函数一定是周期函数;④若方程[x]=ax有且仅有3个解,则其中正确的结论有.(请填上你认为所有正确的结论序号)三、解答题:(本大题共6小题,共75分.16-19题每题12分,20题13分,21题14分)16、(12分)从某校高三学生中抽取名学生参加数学竞赛,根据成绩(单位:分)的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示,已知成绩的范围是区间[40,100),且成绩在区间[70,90)的学生人数是27人.⑴求的值;⑵若从数学成绩(单位:分)在[40,60)的学生中随机选取2人进行成绩分析,求至少有1人成绩在[40,50)内的概率.17、(本小题满分12分)已知各项均为正数的等比数列的首项,为其前项和,若成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)设,,求数列的前项和为18、在中,分别为角的对边,设,(1)若,且,求角的大小;(2)若,求角的取值范围。19、设数列的前n项和是Sn,且满足·(I)求数列的通项公式.;(II),若对任意的,不等式恒成立,求实数k的取值范围·20、(本小题满分13分)已知函数的图象如图所示·(I)求f(x)在R上的单调递增区间;(II)设是函数y=f(x)的一个零点,求的值.21、(14分)已知a为实数,函数f(x)=是否存在实数a,使得f(x)在x=1处取极值?若存在,求出a的所有取值;若函数f(x)在[2,3]上存在单调递增区间,求实数a的取值范围;设g(x)=-eq\f(1+a,x),若存在x0∈[1,e],使得f(x0)<g(x0)成立,求实数a的取值范围.