试题-吉林-2016_吉林省松原市油田高中2012-2013学年高一地理上学期期中试题.doc

9吉林省松原市油田高中2012-2013学年高一地理上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷（选择题共60分）一．单项选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分）1.一天当中太阳高度的最大值出现在（）A、日出B、子夜C、正午D、日落2．下图所示各河流(箭头表示水流方向)，冲刷最为严重的河岸是（）A．①B．②C．③D．④3．关于地方时的叙述，正确的是（）A．同一纬度的地方时相同B．同一经度的地方时相同C．“二分”“二至”日，全球各地日出时间均为6：00D．同一天，北京的地方时比日本东京的地方时要早4．下图中四幅日照图代表的日期中(斜线表示黑夜)，地球公转速度最快的是()5．下列四幅表示地球绕日公转示意图中正确的是（）A．①②B．②③C．③④D．②④6．下列四幅图中，正确表示北半球近地面风向的是（）7.下列属于冷锋天气示意图是（）8.下列图中属于北半球中纬西风带的是（）9.大气的热量主要直接来自（）A.太阳辐射B.地面辐射C.短波辐射D.大气逆辐射10.全球台风发生频率最高、强度最大的海域是（）A.西北太平洋B.东北太平洋C.印度洋D.大西洋11．读下图，下列各点关系正确的是()①A点比B点气压低②B点比D点气压高③B点和D点气压相等④C点比D点气压高A．①②B．②③C．③④D．②④12.北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动时，正确说法是（）A.我国黄河流域正值丰水期B.我国珠江流域正值结冰期C.开普敦地区温和多雨D.亚平宁半岛受西风控制13.在中低纬海区大洋东部海区比大洋西部海区（）A.盐度高、温度高B.盐度高、温度低C.盐度低、温度低D.盐度低、温度高14．在下面海洋图示中，哪一幅是北半球大洋东岸寒流分布图（）15．俄罗斯北冰洋沿岸港口摩尔曼斯克终年不冻的原因是（）A.受秘鲁寒流的影响B.受阿拉斯加暖流的影响C.受千岛寒流的影响D.受北大西洋暖流的影响16.根据自然带分布规律，南北纬30-40度之间大陆西部的自然带是（）A.热带雨林带B.热带荒漠带C.温带荒漠带D.亚热带常绿硬叶林带自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答17-18题。17．若此图为海陆间水循环侧视图，则（）A．a为海洋b为陆地B．环节③为陆地提供了重要的淡水资源C．环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发D．环节③④均能造成黄土高原的千沟万壑18．若此图表示的是某大洋环流示意图，且c、d两地全年昼夜等长，则（）A．①洋流为西风漂流，性质属于寒流B．②洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布C．④洋流势力强大，沿岸地区形成面积广大的热带草原区D．此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流19．人类影响最大的水循环环节是（）A.地下径流B.地表径流C.降水D.蒸发20．位于西北大西洋的著名渔场是（）A.北海道渔场B.纽芬兰渔场C.秘鲁渔场D.北海渔场21．在气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的共同作用下，风向（）A．平行于等压线B．垂直于等压线C、与等压线斜交D，无确定方向22.按图的顺序，下列气候类型的排序正确的是（）A、热带草原气候、热带雨林气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候B、地中海气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候C、亚热带季风气候、热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候D、温带海洋性气候、热带季风气候、温带季风气候、地中海气候23.下列海区中，大洋环流呈顺时针方向流动的是（）A.北半球热带、副热带海区B.北半球中高纬海区C.南半球热带、副热带海区D.冬季北印度洋海区24.以下各组风带中，风向基本相同的是（）A.南半球的信风带和北半球的信风带B.北半球的极地东风带和南半球的极地东风带C.南半球的信风带和南半球的极地东风带D.南半球的中纬西风带和北半球的中纬西风带25.一般说来，阴天比晴天的日较差小，原因是（）A.阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热量传给大气A.阴天云量多，大气的保温作用强C.阴天大气水汽含量多，水汽强烈吸收地面辐射D.阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳辐射，夜间增强了大气逆辐射26.晴朗的天空呈蔚蓝色的原因是（）A.可见光中蓝紫色光被空气分子吸收B.可见光中蓝紫色光被空气分子散射C.可见光中蓝紫色光被空气分子反射D.可见光中蓝紫色光可到达地面27．亚洲缺少的气候类型是（）A.地中海气候和热带草原气候B.地中海气候和温带海洋性气候C.热带雨林气候和热带季风气候D.热带草原气候和温带海洋性气候28.我国东部地区冬季多偏北风，是因为它位于（）A.气旋的东侧B.反气旋的西侧C.气旋的西侧D.反气旋的东侧29.有关大气环流在气候形成和变化中的作用，叙述正确的是（）A.大气环流不是一种气候现象B.大气环流可以促进