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用心爱心专心初三英语Unit2Biggest,Longest,Widest知识精讲冀教版【同步教育信息】一.本周教学内容:Unit2Biggest,Longest,Widest二.重点、难点:1.重点单词。n.towerlengthastronautdamgorgetheThreeGorgesDamwhaleaveragetonhumblebeebatgramcentimeterThailandtortoisehumanbridgev.locateweighprep.includingconj.whetheradj.fartherfarthest2.重点短语。taketurns轮流onaverage平均agreewith同意某人的观点break/set/holdaworldrecord打破/创立/保持一项世界记录morethan超过3.交际用语。Howwonderful/nice!That’slovely/great/wonderful!I’msohappy!I’mpleasedtoknowthat.4.语法。初步理解和掌握形容词、副词的比较级和最高级。三.重点、难点解析及词语辨析。1.Doyouknowofanyworldrecords?你知道一些世界记录(的情况)吗?knowof“知道,听说”,know表示“知道”。例如:①Idon’tknowwhereQingdaois,butIknowofthenameofthecity.相关链接:knowabout了解knowfrom区分②Idon’tknowabouthimatall.我一点也不了解他。③Hedoesn’tknowatigerfromalion.他分不清老虎和狮子。2.Ourclasscouldplaysoccerforaweekwithoutstopping!我们班可以连续不停地踢一周足球。(1)without①“没有,毫不”,反义词为with,后边跟名词或动名词。例如:Thismorning,Iwenttoschoolwithoutbreakfast.今天早上我没有吃早饭就去上学了。Hisfatherwentoutwithoutsayingaword.他父亲没说一句话就出去了。②可以表示条件,译为“要没有……就……”,例如:Wecan’tlivewithoutair.没有空气我们就无法生活。(2)stopv.“停止”;n.“停顿,站”。stoptodo停下来去做某事;stopdoing停止正在做的事,例如:I’mtired,let’sstoptohavearest.我累了,咱们停下休息一下吧。It’stimeforclass,stoptalking.上课时间到了,别说话了。Couldyoutellmethewaytothenearestbusstop?你能告诉我到最近的汽车站的路吗?3.Someofuswouldplay,whilesomesleepandeat.我们中间有人踢球时,有人可以睡觉,吃饭。While是个连词,引导时间状语从句,“当……时候;在……同时”,其从句中多用延续性动词。例如:Iwasdoingmyhomeworkwhilemymotherwascooking.妈妈做饭的时候,我正在写作业。拓展when(=atthetimethat)可表示瞬间或时间段,主从句所述动作或事情可同时发生,也可有先后。例如:HewasdoinghishomeworkwhenIcamein.我进来的时候他正在写作业。while(=duringthetimethat)表示两个延续性动作相伴随发生。PleasewritewhileIread.我念的时候请写下来。4.Ifyoulike,itcanbeafunnyrecord.如果你喜欢,它可能是一个有趣的记录。If译为“如果”,引导条件状语从句,它有一个特殊的地方,即主句用一般将来时从句用一般现在时表示将来,简称“主将从现”。例如:①Wewillgototheparkifitdoesn’traintomorrow.如果明天不下雨,我们就去公园。If还可译为“是否”,引导宾语从句,从句时态取决于该句的时间状语。例如:②Idon’tknowifitwillraintomorrow.我不知道明天是否会下雨。5.Since1999,thehighesthotelinthewouldistheGrandHyattShanghaiinPudong.自1999年以来,世界上最高的旅馆就是上海浦东的凯悦大酒店。since+时间点,“自从”,它引导的句子多用于完成时,但since后常跟过去时。例如:IhavebeeninShanghaisinceIcamehere.自从我到上海来之后,我就一直待在这。for+时间段也可用于完成时。Ihav